牡丹首艳

用于祝贺生女孩。“牡丹”，喻指。

• 呼天不应，唤地不灵
• 呼天不闻
• 呼天叩地
• 呼天叫地
• 呼天叫屈
• 呼天号地
• 呼天吁地
• 呼天呼地
• 呼天唤地
• 呼天喊地
• 呼天喊地的哭叫
• 呼天天不应，唤地地不灵
• 呼天抢地
• 呼天撞地
• 呼天问
• 呼嫂
• 呼家将
• 呼嵩
• 呼幺喝六
• 呼应
• 呼应不灵
• 呼应句
• 呼应声
• 呼应语
• 呼应配合面很广
• wordofmouth
• word of mouth
• word-perfect
• word perfect
• word/phrase/sentence
• wordplay
• wordplays
• word process
• word-process
• wordprocessing
• word processing
• word-processing
• word processing
• word processings
• word-processings
• word processor
• wordprocessor
• word processor
• word processors
• words
• wordsandfiguresdiffer
• words and figures differ
• words ending in -or, -er and -ee
• words fail me
• words for bosses
• 试论初中语文教学中的情感教育
• 试析高中语文教学与情感教育的融合渠道
• 高中文言文和古诗词对学生人格修养的塑造
• 启动效应在语文课堂教学中的运用初探
• 浅析基于即时通信的中学语文资源开发
• 新形势下中专语文教学存在问题及解决对策
• 语文核心素养之文化理解与传承
• 基于手机媒体下中职生语文阅读习惯的培养
• 高中语文阅读教学中传统文化的渗透策略探析
• 陶行知生活教育理念在小学语文中的渗透
• 职业素养在语文教学中的体现
• 探析中华传统文化在小学语文教学中的意义与实践路径
• 如何在小学语文教学中加强朗读训练
• 微课在中学语文教学中的应用
• 习作教学微课在小学中年级教学中的应用与思考
• 构建动态课堂 层现美育佳境
• 培养初中语文审美能力的策略
• 如何在小学语文教学中渗透传统文化
• 小学语文教学中如何培养学生的创新能力
• 微课教学在小学语文教学中的运用
• “核心素养”背景下的小学语文习作教学分析
• 现代教育技术让小学教学铁树开花
• 将语文教学与艺术教育有机融合
• 高中语文教学与传统文化的契合
• 传统礼仪文化教育对中学语文教学的促进作用