特意栽花花不活，无心插柳柳成荫

见“着意栽花花不发，等闲插柳柳成荫”。

• 连接得自然而紧密
• 连接排列
• 连接欧亚两大洲的陆桥
• 连接的词
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• 连接肌肉与骨骼的结缔组织
• 连接胎儿与胎盘的带状物
• 连接言
• 连接词
• 连接词使用法
• 连接铁环成串之物
• 连播
• 连放屁的工夫都没有
• 连数
• 连文
• 连旌
• 连旗
• 连日
• 连日带夜
• 连日继夜
• 连日连夜
• 连明彻夜
• 连明达夜
• 连明连夜
• imperceptible
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• frowningly
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• frown on sth / frown upon sth
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• 渗透化归思想 让学习有章有法
• 问在思维处，学在精彩中
• 数学学习中的积极反思
• 抓住数学关键点教学 促进学生个性化学习
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• 创设有效冲突，历练学生思维
• 论小学数学思维训练
• 凸显猜想在小学数学课堂中的价值
• 点燃思维“火把” 快乐学习数学
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• 优化练习设计 演绎精彩课堂
• 当现实照进课堂
• 我得意的几次“导入”之笔
• 小学高年级数学课中 如何开展有效的师生互动
• 利用学生资源 构建活力课堂
• 尊重学习主体，让课堂灵动起来
• 从计算中来 回计算中去
• 合情类比推理 促进知识迁移
• 寻找知识生长点，呈现课堂精彩
• 巧用课堂资源 提升教学实效
• 联系生活积累 实现学习突破
• 互动学习——生本课堂的应然追求
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• “分数的初步认识”教学案例与评析