荦〔犖〕luò

1 杂色的牛。2 见“荦荦”。

• 跛
• 跛倚
• 跛匡
• 跛夫
• 跛子
• 跛子抬轿——坐立不安
• 跛子演戏——下不了台
• 跛子爬山——一步三分险
• 跛子走路—— 一脚高一脚低
• 跛子走路——一脚高一脚低
• 跛曳
• 跛立
• 跛者不忘履，盲者不忘视
• 跛脚
• 跛脚上台——立场不稳
• 跛脚儿担水——一步一步来
• 跛脚毛驴——不走正道
• 跛脚的马
• 跛脚赶马——望尘莫及
• 跛脚马上阵——没有好下场
• 跛脚马碰到瞎眼骡——难兄难弟
• 跛行
• 跛行摇摆的样子
• 跛行的样子
• 跛象扯双车——总没一边儿安稳
• subsort
• subsorted
• subsorter
• subsorters
• subsorting
• subsorts
• subsovereign
• subsovereigns
• subspecialist
• subspecialists
• subspecialize
• subspecialized
• subspecializes
• subspecializing
• subspecialties
• subsphere
• subspheres
• subspheric
• subspherical
• subspinous
• subspiral
• subspirally
• subspontaneous
• subspontaneously
• subspontaneousness
• 新课程背景下高中数学情景教学的研究
• 普通高中数学课后作业设计的调查与思考
• 多角度下的高中数学课堂构建
• 分析高中数学教学的小组合作学习模式
• 圆周的任意尺规等分
• 提升小学数学高年级教学提问有效性的策略
• 浅谈培养小学生数学思维的教学策略
• 若想概念清如水，唯有“真悟”是源头
• 试谈数学教学活动中培养学生逆向思维的策略
• 试谈微课在小学数学教学活动的有效利用
• 行是知之始，重知必重行
• 小学数学课堂中人文关怀的实施
• 用Python实现割圆术算法
• 怎样学好高中数学的思考
• 高中数学“一题多解”的学习体会
• 高中数学学习困难问题及解决对策分析
• 高中数学学习方法探究
• 刍议高中数学应用错题集的作用及使用方法
• 在概念规律课中培养学生数学抽象素养
• 转变数学教学方式策略的心得
• 有效的数学课堂教学再探
• 分层次开展“高等数学”课程数学实验教学改革
• 三元生成的且A2群所含内交换子群的个数
• 小学数学“过程与方法”目标设计研究
• 数学学科德育渗透问题的分析