【犛靬】

见“犁靬”(851页)。

• 冒犯天威
• 冒犯天条
• 冒犯尊长
• 冒犯虎威
• 冒犯违逆
• 冒犯长上
• 冒犯，不顾危险﹑恶劣环境等
• 冒犯，抵触
• 冒犯，无知而妄为。多用于自谦
• 冒猛子
• 冒猛的
• 冒率
• 冒生命的危险
• 冒用
• 冒疾
• 冒眩
• 冒着
• 冒着严寒
• 冒着危险和困难做事
• 冒着寒冷
• 冒着性儿
• 冒着暑热
• 冒着死罪
• 冒着炎热
• 冒着生命危险做某事
• disˌruptive technology
• disˌtributable profit
• disˌtributable reserve
• disˌtributed profit
• ditch
• ditched
• ditches
• ditching
• ditchless
• ditch²
• ditch¹
• dither
• dithered
• ditherer
• ditherers
• dithering
• dithers
• dithery
• dittied
• ditties
• ditto
• dittoed
• dittoes
• dittoing
• dittos
• 活用统编教材，促进习作教学
• 经典点亮心灯，诵读照耀人生
• 提高中学班主任德育管理实效的具体策略
• 农村小学留守儿童心理健康教育策略探讨
• 浅谈小学编程与Steam教育的有机融合
• 生活中的化学与高中课程融合
• 小学六年级数学高效复习策略探析
• 核心素养背景下学生自主学习能力的培养策略
• 运用主题阅读活动有效培养学生良好品德探析
• 让学生成为班级管理的主人
• 浅谈在小组合作中如何加强对学生“时空观念”素养的培养
• 专家引领明方向，道法课题再启航
• 小学生良好行为习惯养成的有效策略
• 搭建追梦舞台，创新育人模式
• 小学语文低年级认字游戏设计实践研究
• 课外阅读推荐课上激发学生阅读兴趣的策略
• 小学生班级团体心理辅导模式的策略探析
• “研学后教”新型课堂教学模式的应用策略
• 应用写前构思策略提高初中生英语写作能力的实践探究
• 生活化理念下小学《道德与法治》教学探究
• 广东省教育研究院公布第二批中小学研学旅行教改实验联盟单位和课程教材体系构建与教学研究课题评审结果
• 教育部明确中小学贯彻落实《新时代爱国主义教育实施纲要》的五项重点任务
• 浅谈STEAM教育有效融入小学科学课堂的措施
• 用创客教育提高学生数字化学习
• 农村小学信息技术竞赛式学习的策略研究