狐狸吵架

一派胡（狐）言

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• 铝与水反应演示实验装置的设计
• 乙酸乙酯制备演示实验的改进
• 氢氧化亚铁制备实验的再探究
• 碘化钾淀粉溶液遇氧气是否变色的原因探析
• 碱性Cu(OH)2浊液检验-CHO的作用机理探究
• 对燃碳法“测定空气中氧气的体积分数”实验的质疑与探究
• 追求教学、训练交融 注意提高元认知水平
• 什么是化学
• 初中化学微课现状、问题与思考
• 情境教学有效设问策略研究
• 聚焦题型减轻备考负担 优化模式提高复习效率
• PISA的启示：探索从知识到素养的教学路径
• 关于化学课堂“有效共识”培训课程研发的思考与实践
• 初中生化学学习自我调节能力的调查研究
• 高中新课程化学实验教学现状调查报告
• 高一学生化学思维过程的差异及其培养策略研究
• 化学教学中的比较逻辑
• 深度学习理念下的有效教学设计
• 空气负离子发生器及负离子发生材料简介
• 解读中考化学识图题
• 利用“模型法”突破工艺流程图题
• 基于WSR系统方法论的化学实践性作业的设计
• 命制化学实验探究原创试题的实践与思考
• 增进中学化学作业交流功能的实践与思考
• 例谈重视化学实验的细节问题