狐狸看鸡

越看越稀

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• 数形结合思想在初中数学教学中的渗透研究
• 提出问题并解决问题，将知识转化为能力
• 谈一题多变、多题归一培养学生的创新思维
• 浅谈常见计数问题的解析策略
• 从抛物线的切点弦问题看参数的选择
• 从2019年一道高考题谈起
• 青年数学建模指导教师培养体系研究
• 基于数学学科核心素养视域下的建模能力培养的研究
• 挖掘历史素材，促进学科融合
• 信息技术在小学数学教学中的实践应用
• 基于网络学习空间的小学数学智慧课堂教学策略研究
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• 初中数学一元一次方程中渗透模型思想的教学思考
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• 借新时代之风，扬高效教学之帆
• 基于新课标下的初中数学“数形结合”有关思考
• 中小学数学一体化教学的探索与实践
• 基于核心素养的数学课融合教学策略研究
• 运用微课拓展初中数学教材的探索
• 自学·议论·引导教学法在初中数学中的应用
• 浅析中职数学智慧课堂教学实践的思考
• 基于现代信息技术的数学自主
• 以学生为中心理念下高中数学教学的应用研究
• 新课程下高中数学课堂有效教学的实践分析