狐狸精捧笙——狐（胡）吹

笙，吹奏乐器；狐，与胡谐音。喻瞎吹牛。

• 冷怕风起，穷怕欠债
• 冷情
• 冷戏
• 冷战
• 冷战时期
• 冷战，寒颤
• 冷手执个热煎堆
• 冷手抓不住热馍馍
• 冷手抓热馒头
• 冷手挝不着热馒头
• 冷手挝不着热馒头。
• 冷手难抓热馒头
• 冷抒情
• 冷敲热骂
• 冷敷
• 冷斋夜话
• 冷是私房冷，热是大家热
• 冷暖
• 冷暖世情
• 冷暖多变的人情世态
• 冷暖无常的友谊
• 冷暖玉
• 冷暖自家知
• 冷暖自己知
• 冷暖自知
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• 全国卷历史论证题考查特征的“变”与“不变”
• 应对高考，培养学生的历史学科技能
• 熟知未必深解
• 认知领域的历史教学目标评价
• 灵魂的追问（7）
• 历史教育中传统文化的教学维度及微格体验
• 中学历史教学应该注重史学评价能力的培养
• 对能力的培养须细化
• 全球史视域下的比较探究能力及学科素养考查
• 晚清“同治中兴”的再认识
• 多维视角：在质疑与思辨中探寻历史真相
• 让鲜活的人物走入课堂
• 灵魂的追问（5）
• 浅议以学生为中心的历史教学评价
• 灵魂的追问（4）
• 中学生历史学科能力表现及测评初探
• 浅析“西方文化史”的特点及主导思想
• 从文本阅读入手培养历史思维品质
• 常态?创新?效益
• 以“教学即治学”的心境捕捉灵魂
• 灵魂的追问（2）
• 在“史学即人学”立意下寻找“灵魂”
• 灵魂的追问
• 人类共识：历史教育的新使命
• 新观念的冲突与建构