狗嚼大粪——一张臭嘴

责骂人说话低级下流，令人厌恶。

• 尖酸刻薄
• 尖酸刻薄，冷言冷语
• 尖里尖气
• 尖钻
• 尖锋
• 尖锋子
• 尖锐
• 尖锐、复杂、激烈、艰苦的斗争
• 尖锐抨击
• 尖锐攻击
• 尖锐泼辣
• 尖锐深刻
• 尖锐激烈的斗争
• 尖锐的山峰
• 尖锐的锋芒
• 尖锐而闪光
• 尖音
• 尖领
• 尖颏
• 尖风
• 尖风削面
• 尖龈音
• 尖（奸）对尖（奸）
• 尖（奸）得出头
• 尖（奸）的出头
• affluent
• affluently
• affluents
• afford
• affordabilities
• affordability
• affordable
• affordably
• afforded
• afforder
• affording
• affords
• afforest
• afforestation
• afforestations
• afforested
• afforesting
• afforests
• affront
• affronted
• affrontedness
• affrontednesses
• affronter
• affronters
• affronting
• 设计源于“轻负”，改编呈现“高质”
• 高中数学翻转课堂理念下的“超市型”教学模式
• 高中数学课堂教学中预设与生成的基本策略
• 借助于“问题串”发展学生的数学核心素养
• 批判性思维指引下的数学教学优化策略浅析
• 浅谈高中数学迁移思维的培养策略
• 刍议信息技术与高中数学教学的整合策略
• 以学定教，提升数学复习课堂效率
• 精心选择例题，把舵概念教学
• 注重知识衔接，深入专题研讨
• 数学科学、文化品格及核心素养
• 问渠那得清如许，为有源头活水来
• 构建题链 助力教学
• MPCK视角下的高中数学定理教学及案例分析
• 关注学科育人功能 培育数学核心素养
• 高中数学“学案导学”模式的课堂组织及核心要素分析
• 高中数学实验，由“做”向“说”的演绎
• 有效点拨：数学课堂生成智慧的金钥匙
• 例谈高中数学新型作业的设计方法
• 类比
• 在解题中渗透学法指导
• 高中数学教学中以情优教的策略体系构建
• 反思性教学中说数学的几个方面
• 立足基本点，关注交汇点，抢占制高点
• 浅析如何实施高中数学不等式的有效教学