独立移民dúlì yímín

指那些靠本身的特长申请永久定居国外的人。

• 怪巧瑰琦
• 怪幻
• 怪异
• 怪异、奇特
• 怪异不合常理
• 怪异不祥的事物
• 怪异与美好
• 怪异丑陋
• 怪异偏激，异于常情
• 怪异反常的姿态
• 怪异多变
• 怪异奇特
• 怪异无稽，荒唐离奇
• 怪异特出
• 怪异现象
• 怪异的云气
• 怪异的形体
• 怪异的征兆
• 怪异的气质
• 怪异的法术
• 怪异的物类
• 怪异的行动
• 怪异神秘而不可知
• 怪异而质朴
• 怪异艰涩
• dirts
• dirty
• dirtying
• dirtyish
• dirty look
• dirty money
• dirtymoney
• dirty old man
• dirty tricks
• dirty²
• dirty¹
• dis
• disabilities
• disability
• disability's
• disable
• disabled
• disableds
• disableds'
• disablements
• disableness
• disabler
• disablers
• disables
• disabling
• 错题干预，让数学课堂更灵动
• 数学自主探究教学模式的实践与思考
• 谈新课程视角下“以人为本”的数学教学
• 信息技术教学中学生自主学习创新设计
• 生成性资源融入信息技术教学的契机探微
• 智慧导学让信息技术教学趣味无穷
• 信息技术教学切点的创意筛选
• 借助科学实验培养动手能力
• 科学教学中学生实践能力的培养
• 科学教学中培养学生创造性思维浅探
• 巧用多媒体，优化科学教学
• 道德与法治教学中学生自主学习意识的培养
• 如何深入反思道德与法治教学
• 谈道德与法治教学中的应变之策
• 道德与法治体验式教学探索
• 文明从脚下起步，礼让自小事开始
• 浅谈城乡教育精准帮扶的有效策略
• “绳之韵”特色课程的实践与思考
• “赏”“惩”分明，刚柔相济，抓好班级管理
• 班级精细化管理的多点探索
• 新入职教师在课堂中提问与反馈的实践研究
• 跨越学科界限，在秋天遇见美丽的数学
• 玩转项目化学习，发展学生数感
• 基于数学文化渗透的项目化学习设计
• 整合学习资源促进深度学习