猫儿食，耗子眼——吃不多，看不远

比喻知识贫乏，目光短浅。

猫儿食，耗子眼——吃不多，看不远

比喻知识贫乏，目光短浅。

• 丑头丑脸
• 丑头怪脑
• 丑头怪脸
• 丑夷
• 丑女
• 丑女效颦
• 丑女浓妆
• 丑女的容貌
• 丑妇
• 丑妇免不得见公姑
• 丑妇免不得见公婆
• 丑妇家中宝
• 丑妇家中宝。
• 丑妇终须见姑嫜
• 丑妻家中宝
• 丑姹
• 丑娸
• 丑婆娘好搽粉
• 丑媟
• 丑媳妇不说自己难看，埋怨镜子上锈
• 丑媳妇免不得见公婆
• 丑媳妇少不得见公婆。
• 丑媳妇怕不得见舅姑
• 丑媳妇怕见公婆
• 丑媳妇怕见公婆面
• coveters
• coveting
• covetingly
• covets
• cow
• coward
• cowardice
• cowardices
• cowardize
• cowardly
• cowardness
• cowards
• cowards'
• cowardship
• cowboy
• cowboyed
• cowboys
• cowedly
• cower
• cowered
• cowerer
• cowerers
• cowering
• cowers
• cowier
• 让音乐课堂溢满“美”的旋律
• 培养抗挫力，健全发展
• 小学美术作业展示与多元化评价
• PEP Book6 Unit 2 My Favourite Season
• 词汇教学“三重奏”，扎实英语“基本功”
• “德智相融”理念下英语课堂教学模式初探
• 浅谈小学生英语课堂课前五分钟的运用
• 新课程理念下的小学语文阅读教学策略
• 多媒体融入，踏寻高效课堂的芬芳
• 小学语文阅读教学中关注言语形式的实践探讨
• 浅谈小学语文课堂提问的艺术
• 小学作文分层教学分析
• 浅析小学语文文本解读个性化的研究
• 积累词语还是纠正错误
• 浅谈小学生阅读能力的培养
• 课改，语文课堂因你而精彩
• “一对一”数字化学习让语文课堂更精彩
• 同学们，游戏开始了
• 想象浓浓诗意盎
• 浅谈小学高年级学生在语文课堂上的发言弱化现象
• “随文练笔”的几点做法
• 让提问教学成为学生学习语文知识的“拐杖”
• 小学阅读学生关注语言文字能力培养谈
• 以读为本，奏好语文教学的主旋律
• 小学语文课程设计的“语”和“文”