猴儿捉虱子

抓耳挠腮

• 人的平等
• 人的度量宏远
• 人的形体
• 人的形体和内脏
• 人的形状、模样
• 人的德行成就
• 人的心力
• 人的志行品德
• 人的态度、身份等突然改变
• 人的态度作风
• 人的思想言论
• 人的思想随环境而变化
• 人的思想，作风没有改变，一如既往
• 人的性格、爱好各不相同或事物各有差异
• 人的性格、行为不同一般
• 人的总称
• 人的意志，佛爷挫败不了
• 人的意识
• 人的意识、思维活动和一般心理状态
• 人的感情
• 人的感情亲密无间
• 人的所作所为
• 人的才情
• 人的才能超出同辈
• 人的整个身体和各种器官
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• heroism
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• 他山之石，可以攻玉
• 让多媒体成为点亮语文学习兴趣的神灯
• 让“晋人之美”滋养学生心田
• 高中语文有效阅读教学方法探讨
• 立足基本内容，尊重文本个性
• 重真情实感?教学真作文——谈初中作文教学
• 初中语文教育中培养学生语感的途径
• 一节课带来的启示
• 刍议农村初中语文学困生的转化对策
• 语文教学中的情感教育分析
• 母爱的不同打开方式
• 中职语文课堂文明素养培养初探
• 向青草更青处漫溯
• 在初中语文教学中渗透传统文化教育的途径
• 引入课堂“画”语，激发学生内驱力
• 浅谈中职语文古诗词教学的策略
• 语文教学中渗透着美育
• 现代教育技术在语文教学中实践探讨
• 如何培养良好的语文学习习惯
• 浅谈语文教学中学生情感的激发
• 入其境，析其情，得其法
• 精研习题
• 生活化?抽象化?人性化
• 引一泓“源头活水”
• 用微笑击破坚冰综合性学习—《演讲：微笑面对生活》活动心得