猴子变人——尾巴难遮瞒

比喻弄虚作假，总要露出破绽。

猴子变人——尾巴难遮瞒

比喻弄虚作假，总要露出破绽。

• 负石投河
• 负石赴河
• 负石赴渊
• 负离子
• 负秽
• 负税人
• 负立
• 负竞争
• 负笈
• 负笈担簦
• 负笈游学
• 负笈翁
• 负箧
• 负箧求学
• 负米
• 负米养亲
• 负米百里
• 负素
• 负累
• 负约
• 负约渝盟
• 负绐
• 负罚
• 负罪
• 负罪引慝
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• governor
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• go white/pale
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• go without
• gowithout
• go without / go without sth
• go-without-saying
• go without sth
• go without (sth)
• go with sb
• go with sb/sth
• go with sth
• 小学数学教育教学研究2019年度综述
• 凸显小数本质实现意义建构
• 循认知起点抓学科本质落核心素养
• 以学为本顺学而导
• 课堂教学方法的深度研究
• 有效推进中小学教师跨校交流
• 春风化雨润物无声
• 教师如何“回”得有用
• 农村小学在地研学课程开发的思考
• Drama表演教学在小学英语课堂中的运用
• 译林GrammarTime板块教学“四部曲”
• 从“生存自救”角度谈侧滚翻的教学实践
• Non-fiction类阅读教学的实践探索
• “微”朗读 促阅读习惯养成
• 寻找教学依据，让学习真发生
• 古诗教学，宜读出“三美”
• 思维导航，习得写作技巧
• 培养小学生“数感”教学策略
• 游戏化教学：让学生真正爱上数学
• 多位融通：儿童数学素养落地的重要通途
• 教师“无为而无不为”，让学习自然发生
• 微项目研探：呼唤儿童本位理念的回归
• 三线相融：指向学生的深度发展
• 问题引发探究，操作掌握新知
• “绘”声“绘”色 进入绘本深度学习