猴子戴金冠

惹祸大王

• 鸭群里闯进只鹅——就你脖子长
• 鸭肫难剖，人心难料
• 鸭背上沾水——一点不沾
• 鸭背上泼水——湿了点皮毛
• 鸭背上泼水——滑过去了
• 鸭脑壳
• 鸭脚
• 鸭脚上挂铜铃
• 鸭脚子
• 鸭舌帽
• 鸭舌草
• 鸭艄
• 鸭茵
• 鸭虱
• 鸭蛋
• 鸭蛋圆
• 鸭蛋圆儿
• 鸭蛋形长圆形
• 鸭蛋脸
• 鸭蛋脸面
• 鸭蛋青
• 鸭行鹅步
• 鸭见砻糠——空欢喜
• 鸭跖草
• 鸭雏
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• 前言
• 基于核心素养的学业质量评价
• 明清君主专制的加强再探
• 孙中山与天命论
• 谭嗣同对“康学”的接受与宣传
• 炎黄传说采用层累造成说的可行性
• 通史教材背景下中学历史教学变革探析
• 阅读教学：历史解释的有效路径
• 基于时态思维的历史核心概念解读路径初探
• 例谈历史备课的出发点
• 我们能否证实秦始皇是“暴君”？
• 试论历史的空间性与历史学习
• 论历史教育的家国情怀
• 如何从文明史角度讲授古代希腊文明
• 简论我国中学历史学科教育目标之发展
• 历史学科核心素养释义
• 关注历史的延续性
• 补订办法
• “蒙以养正”
• 越南的家训文化
• 敦煌典籍中的“严父教”
• 历史学科“教师教学用书”新功能初窥
• 初中历史课程“点—线”结合的设计意图
• 高中历史大单元教学浅探
• 浅析年表在历史教学中的运用