玉帝爷出告示

神话

• 知书能文之士
• 知书能文的人
• 知书识字
• 知书识理
• 知书识礼
• 知书达理
• 知书达理的女仆
• 知书达礼
• 知书通理
• 知书通礼
• 知了
• 知了在树梢上——只会唱高调
• 知了的脑壳——蝉头
• 知了落在粘竿上——自投罗网
• 知事
• 知事少时烦恼少，识人多处是非多
• 知事贵奋
• 知五经
• 知交
• 知交旧友
• 知人
• 知人下士
• 知人不易，人不易知
• 知人之明
• 知人之术
• hypermodestness
• hypermodestnesses
• hypermoral
• hypermoralities
• hypermorality
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• hypermorphic
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• hypernationalistic
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• hypernatraemic
• hypernatural
• hyper-natural
• hypernaturally
• hypernaturalness
• hypernaturalnesses'
• hypernaturalnesses
• hypernaturalness's
• hypernormal
• hypernormalities'
• 高职院校“问题学生”帮扶方案研究
• 构建高职区域性无缝学习空间的几点思考
• 基于工学结合的轮岗实训存在的问题与对策
• 高职订单班教学中企业文化熏陶的探索
• 高职院校种植类专业顶岗实习管理体系的构建与实施
• 中高职教育衔接:内涵问题与对策
• 电大会计专业“课岗证一体化”人才培养模式的构建
• 论开放大学课程主讲教师队伍建设
• 开放大学教师专业发展的个案研究
• 普通高校农民工继续教育体系的构建
• 浅谈网络环境下学生自主学习的趋势
• 城镇化进程中转型农民的思想特点及教育对策
• 中国高等职业教育发展研究
• 智睿执著晏阳初
• 公民意识研究主题方法与对象
• 成人教育教学观的反思与重建
• 基于库伯经验学习理论的成人教学策略探析
• 职业培训存在的问题及思考
• 行动者网络理论及其对成人教育研究的启示
• 农民工市民化社会适应与教育诉求
• 高职院校新教师专业成长探析
• 农村小学教师老龄化现象的成因与对策
• 提升研培一体效能的激励机制设计
• 浅析如何提高教师培训的有效性
• 基于骨干教师视域下的教师专业发展