玉帝爷嘴上拔胡子

胆大包天

• 错误地翻译
• 错误地解释原义
• 错误地记载
• 错误地证明
• 错误地责怪
• 错误地进入
• 错误地连接
• 错误常常是最好的老师
• 错误常常是正确的先导
• 错误恶劣
• 错误推理
• 错误疏失
• 错误百出
• 错误的东西多了会败坏人心
• 错误的东西通过潜移默化，渐渐被大家习惯而认可
• 错误的举措
• 错误的事
• 错误的传授或传播
• 错误的判断
• 错误的思想
• 错误的想法
• 错误的政治措施
• 错误的行为
• 错误的行动
• 错误的见解
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• medium wave
• medium²
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• 资源重组，为学生打开一扇门
• “母子型”相似模型的解读与应用探究
• 关注解题思路，探源本质思想
• 突破“新定义”，教学“微设计”
• 关于一次函数综合题的探析与思考
• 初中数学几何最值问题探究
• 农村初中学生主体性发展教学模式的构建研究
• 关于初中数学核心素养的哲学浅思
• 指向深度学习的初中数学教学范式创新研究
• 初中数学深度学习的基本特征探究
• 初中生数学核心素养可持续发展的策略研究
• 聚焦核心概念，注重解题通法
• 数学生活化教学的探究
• 数学游戏在初中数学课堂有效融入的实践研究
• 初中数学分层教学初探
• “一轴两轮”课程体系构建与实施研究
• 培养初中生数学归纳能力“三路径”
• 培养初中生数学思维能力“三借助”
• 初中数学教学渗透“思想方法”的策略
• 培养初中生数学猜想能力的策略
• 循序渐进、重点提升三部曲
• 精心预设，生成精彩数学课堂
• 有效利用错误资源，打造精彩数学课堂
• 重视数学思想，提高解题能力
• 促进深度学习的问题驱动教学研究