玉树联芬

用于祝贺生双胞胎。“联芬”，即芬芳联成一片。

• 铁叶
• 铁叶子
• 铁叶车
• 铁合金
• 铁君
• 铁和炭
• 铁和炭灰
• 铁和炭的合金
• 铁和锡
• 铁响板
• 铁哥们
• 铁哥们儿
• 铁哥儿
• 铁哥儿们
• 铁嗓子
• 铁嗓铜喉
• 铁嘴
• 铁嘴豆腐脚
• 铁嘴豆腐脚——硬在嘴上，软在脚上
• 铁嘴豆腐脚——能说不能行
• 铁嘴钢牙，柏木舌头
• 铁器
• 铁器时代
• 铁围
• 铁块子心眼——没点活气
• blessers
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• blessing
• blessingly
• blessing's
• blessings
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• blestest
• blew
• blew over
• blew up
• blight
• blighted
• blighting
• blightingly
• blights
• blight²
• blight¹
• blind
• blind date
• blind dates
• blind drunk
• blinded
• blinders
• 高中数学函数解题思路多元化的方法举例探索
• 用概率思想研究等式与不等式问题
• 分部积分公式的解题技巧
• 正弦定理与余弦定理在应用中的误区
• 函数思想对高中数学解题的指导分析
• 动静转换策略在高中数学解题中的应用
• 从特殊化、极限化到一般通法的思考
• 含参数的线性规划问题解题策略
• 数列求和与数列极限
• 导数应用常见“陷阱”识别
• 尺规作图六笔画就可三等分任意线段
• 让师生在“教学反思”中共同成长
• 一节省级骨干教师观摩课的解读
• 一次“有序”的数学课堂引入的反思
• “直线的倾斜角和斜率”教学实录与反思
• 反转课堂模式与数学教学案例
• 小议微课与复习教学的结合
• 椭圆的简单几何性质第1课时
• 信息技术支持下的小学数学问题导向式教学策略分析
• 通过“空白”提高高中数学的教学效率
• 如何培养和发展学生学习数学的主动性
• 多元统计分析课程教学改革和探索
• 生活，回归教学的本质
• 解读“小学数学合作学习”若干不良现象
• 提升小学数学核心素养的实践