王熙凤管家

大有大的难处

• 白玉上的污点
• 白玉京
• 白玉兰
• 白玉堂
• 白玉婴
• 白玉守贞
• 白玉床
• 白玉微瑕
• 白玉投泥，岂能相污
• 白玉无瑕
• 白玉映沙
• 白玉板
• 白玉棺
• 白玉楼
• 白玉楼成
• 白玉浆
• 白玉盘
• 白玉莲花杯
• 白玉虽尘垢，拂拭还光辉
• 白玉蝉
• 白玉郎
• 白玉钏
• 白玉钩
• 白玉霜
• 白玉髓
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• unignorable
• unignorably
• unignorant
• 巧设情境素养为本的化学教学
• 感受传统工艺提高化学素养--教学素材开发一例
• 核心素养背景下高中化学前置性学习的设计策略串
• 基于学习进阶的中学化学“能量观”建构策略
• 运用对比思维培养初中生化学自主学习能力
• 基于变革性经验教学方法的深度学习--以“碳酸钠和碳酸氢钠的性质”课堂教学为例
• 高中化学高级教师“苯”主题PCK的探查及启示
• 硫酸系列性质实验的绿色化设计
• 氢氧燃料电池实验改进
• 适合学生动手的“一体化”氨气喷泉实验研究
• 基于氧化还原理论的自制烟花的研究
• “碳的化学性质”教学中两个实验的应用
• 海带中提取碘的实验创新设计
• 以实现深度学习为目标的碳铵热分解演示实验改进研究
• 蔗糖与浓硫酸实验改进及探究教学设计
• 在实验评析和改进中培养学生的批判质疑和创新能力
• 初中化学专题复习的深度教学策略--以“物质的鉴别”复习为例
• 蒸馏中温度计位置对测定结果影响的探究
• 数字化实验探究饮用水的曲线之韵
• 氯气制备与性质的学生实验设计
• 基于“科学探究”培养“证据推理”化学学科核心素养
• 在“宏—微—符”认识模型建构中彰显实验的素养发展功能
• 优化化学实验提高课堂效率
• 多媒体网络环境中化学实验及教学的改进
• “空气和氧气”专题复习的探索与实践