王铁人

王进喜(1923—1970)。详“铁人”。

• 掎角之势
• 掎角之援
• 掎遮
• 掎鹿
• 掎鹿争捷
• 掎龁
• 掏
• 掏不出瓤来
• 掏不深
• 掏了肚子的鱼——全无心肝
• 掏井的吃饭——上来了
• 掏仓
• 掏出
• 掏出吃奶的劲
• 掏出心来
• 掏出心肝
• 掏厕所掏出元宝——喜出望外
• 掏去内脏的羊的躯体
• 掏取，挖取
• 掏响
• 掏响了
• 掏坏
• 掏孱头
• 掏干油罐子煎豆腐
• 掏底
• wholesomer
• wholesomest
• wholest
• whole wheat
• whole-wheat
• wholewise
• whole²
• whole¹
• who'll
• wholly
• wholly-owned
• whollyowned
• whom
• whoness
• whoop
• whooped
• whoopee
• whoopees
• whoopie
• whooping
• whooping cough
• whooping coughs
• whoops
• whoosh
• whooshed
• 初中化学趣味课堂构建探微
• 如何在化学实验教学中渗透环境意识
• 深化实验教学 培养探究能力
• 游戏化教学助力初中化学“三学”课堂
• 一道化学中考试题所引发的思考与实践
• 论高中化学课堂教学的精简策略
• 中美化学教材关于“物质的量”的对比分析研究
• 践行学科核心素养，突破沉淀溶解平衡图像类型题
• 高考“元素周期律”试题特点分析及启发
• 基于核心素养的高考化学计算题探究
• 运用Inspiration软件构建化学题解题模型
• 重视基础 联系生活 强调应用
• 浅谈物理科学探究素养的培养
• 提高职前物理教师教学技能的有效性模式
• 初中物理实验优化研究
• 核心素养导向的高考物理试题情境创设研究
• 虚拟实验在初中物理课堂教学中的应用
• 基于STEAM教育理念的初中物理课程设计
• 高考物理实验题解题策略分析
• 基于信息化手段的《测量平均速度》的教学
• 实验微课在初中物理教学中的运用
• “测定电池电动势和内阻”的实验方法及误差分析
• 落实多元主导 引导对话交流 促进深度学习
• 加强解题反思 提高解题能力
• 函数值域求解策略