玏lè

见“瑊玏”(677页)。

• 以为尊大
• 以为 已为
• 以为是
• 以为有幸而欣羡
• 以为甘美
• 以主动进攻作为积极防御
• 以义为利
• 以义割恩
• 以义断恩
• 以义服人的政治
• 以义正音
• 以义气为重而不怕死
• 以义气相交好
• 以义灭身
• 以之为招纳贤士之典
• 以之为求贤殷切之典
• 以乐慆忧
• 以乐景写哀，以哀景写乐，一倍增其哀乐
• 以书为御
• 以书为御者，不尽于马之情；以古制今者，不达于事之变
• 以书为御者， 不尽于马之情； 以古制今者， 不达于事之变。
• 以书养书
• 以书御者，不尽马之情；以古制今者，不达事之变；循法之功，不足以高世；法古之学，不足以制今
• 以书画见长
• 以乱为治
• plus or minus
• plus's
• pluss
• plusses'
• plusses
• plus sign
• plus tick
• plustick
• plus²
• plus³
• microcircuitry
• microclastic
• microcolony
• microcomputer
• microcomputers
• microcomputers'
• microcomputing
• microcontinental
• microcook
• microcosm
• microcosmically
• microcosmic,microcosmical
• microcosms
• microcracking
• microcyst
• 浅谈大学英语专业课程教学中科学精神与人文精神的培养
• 图式理论视角下的商务英语阅读教学分析
• 线上微课+线下课堂基础上的高校英语第二课堂教学
• 从批评话语分析的视角谈大学英语教师的话语权
• 逆向思维在高校英语翻译教学中的应用
• Native Speaker Teachers vs. Non-native Speaker Teachers
• 高校英语教育教学改革研究
• 大学英语翻转课堂教学模式研究
• “泛”“微”网络时代翻转课堂对于大学英语自主学习能力的提升研究
• 浅谈文化空缺词在对外汉语教学中的翻译策略
• 后慕课时代商务英语课程SPOC混合式教学模式研究
• Problems and Countermeasures in the Development of Sharing Economy
• Study on Brand Attributes
• Analysis of Realism in Lu Yao’s The Ordinary World
• 浅析《长夜漫漫路迢迢》中象征手法的运用
• 基于语料库的产品英文发布稿的概念功能分析及翻译策略
• 英文电影片名翻译：概念整合理论视角
• 功能对等理论在英语隐喻翻译中的应用核心思路分析
• It外置结构的句法、语义和语用分析
• 基于语料库的中学英语教师课堂话语标记语研究
• 英语中虚拟语气的实质及其应用探讨
• 留学生跨文化交际中的语用失误分析
• Discursive Construction of the Disabled’s Identity in News Discourse: A Case Study of People’s Daily
• 小学英语写作教学中的问题分析及对策思考
• 提升初中英语口语教学的途径分析