玻璃婚

不经慎重考虑而草率结合的婚姻。

玻璃婚

不经慎重考虑而草率结合的婚姻。

• 近習
• 近而远之
• 近耗
• 近腭点
• 近臣
• 近虞
• 近视
• 近视眼
• 近视眼打靶
• 近视眼生瞎子——一代不如一代
• 近视眼看匾
• 近视眼过独木桥——只顾眼前
• 近视眼过独木桥——小心在意
• 近视眼配眼镜
• 近视眼配眼镜——解决眼下困难
• 近识
• 近谤
• 近贤则聪，近愚则聩
• 近赌近贼
• 近距摄影
• 近距离
• 近距离、面对着面坐着交谈
• 近距离、面对着面坐着长时间交谈
• 近距离作战
• 近距离面对面坐着谈心
• reerupted
• reerupting
• reerupts
• re-escalate
• reescalated
• reescalates
• reescalating
• reescalation
• reescalations
• reestablished
• reestablishes
• reestablishing
• reestablishment
• reestablishments
• reestablishment's
• reestimated
• reestimates
• reestimating
• reestimation
• re-estimation
• reestimations
• reevacuate
• reevacuated
• reevacuates
• reevacuating
• 优化课堂练习设计促进学生主动发展
• 自主探究：提升学生文本解读能力的应然路径
• 试论初中数学探究合作化学习模式的有效应用
• 中职语文口语交际中的小组合作训练
• 小学音乐教学中促进学生主体性发展的探索
• 项目学习：助力学生核心素养提升的引擎
• 浅谈培养学生生物实验的动手能力
• 在英语教学中培养学生的核心素养
• 上好美术鉴赏课程提升学生艺术素养昌
• 探寻培养小学生英语学科核心素养的有效策略
• 浅谈提高低年级学生数学审题能力
• 例谈小学数学教学中培养学生思维能力的策略
• 融合教育视域下初中学生核心素养培育的方法
• 浅谈小学英语课堂学生核心素养的培养
• 建构初中历史生态课堂，提升学生学科核心素养
• 核心素养视角下中学生地图判读能力的培养研究
• 利用“问卷星”进行初中生物学科知识检测
• 浅谈如何进行初三数学有效复习
• 2019年中考物理复习的思考与教学建议
• 关于上好历史学科中考复习课的几点看法
• 初中语文教学渗透生活教育思想的尝试
• “教学做合一”在低年级数学课堂上的应用
• 基于评价任务的单元评价设计
• 音乐课堂新思路与预设
• 字里行间，感受“离愁”之美