珦xiàng

玉名。

• 子盖儿
• 子目
• 子真
• 子真居
• 子真教儿
• 子眼
• 子瞻样
• 子石
• 子神
• 子禽
• 子程序
• 子笙赋钞
• 子系中山狼，得志便猖狂
• 子组卜辞
• 子细
• 子绝四：毋意，毋必，毋固，毋我
• 子继父业
• 子缸
• 子罕辞宝
• 子羊
• 子羔
• 子羔灭髭鬓
• 子胤
• 子胥
• 子胥乞食
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• climactic
• 语文教学要将反“三俗”进行到底
• 刍议课堂教学中教师评价语的有效性
• 跨过那道栅栏
• 亮起那一抹红
• 小学语文学科素养与语言文字运用分析
• 善用课文插图，优化古诗文教学
• 浅谈大学语文教育现代化
• 浅析小学语文课外阅读的意义及对现状的分析
• 大学语文教育边缘化的现状及其分析
• 学会巧妙提问，激活语文课堂
• 锤炼多彩和谐的教学语言风格，构建职高语文高效课堂
• 古典诗词鉴赏路径举隅
• 任务驱动型作文题解析与写作摭谈
• 追寻阅读之美—初中语文“诵读欣赏”指导策略研究
• 加强课堂语文的实践提升学生的语文素养
• 农村留守儿童小学语文学习问题及改进措施
• 浅谈初中语文教学如何培养学生的主动性
• 从“人话”到“人化”—小学言语教学探寻
• 学生文本意识缺乏的原因与具体解决措施
• 初中语文教学与电教多媒体的整合管窥
• 瞄准“五个培养”目标，发展学生语文能力
• 让迟开的“花朵”沐浴阳光
• 让情感从学生心田涓涓流出
• 培养三大能力，提升核心素养
• 基于网络教研备课平台的教师个人空间建设研究