琈fú

见“㻬琈”(1468页)。

• 磊磊落落，日月皎然
• 磊落
• 磊落不凡
• 磊落不羁
• 磊落不群
• 磊落光明
• 磊落奇伟
• 磊落嵚崎之韵
• 磊落豪横
• 磊落跌宕
• 磊落跌荡
• 磊落飒爽
• 磋
• 磋切
• 磋商
• 磋对
• 磋摩
• 磋琢
• 磋磋
• 磋磨
• 磋磨盘问
• 磋磨骨角等的磨具
• 磋议
• 磋跌
• 磌
• terrestrialize
• terrestrially
• terrestrialness
• terrestrials
• terribility, terribleness
• terrible
• terrible/awful/hopeless
• terriblenesses
• terribly
• terrier
• terriers
• terrific
• terrifically
• terrifically, terrificly
• terrific/fantastic
• terrificness
• terrified
• terrifiedly
• terrifier
• terrifiers
• terrifies
• terrify
• terrifying
• terrifyingly
• territorial
• 数学核心素养理念下的初中数学课堂教学实践思考
• 基于STEAM教育理念对初中数学课程设计与实施的思考
• 关于“探究性学习”的几点思考
• 语文板书教学的“三别四有”
• 不让“补白”成“白补”
• 关于中学信息技术教学中实际问题的探讨及对应性方法的研究
• SMCR模式下微课程设计教师要素分析
• 借平台东风布有效作业
• 微课在初中数学课堂教学中的有效应用
• 基于培育核心素养下初中道德与法治教学有效性探讨
• 用希沃白板提高初中英语教学课堂效率浅析
• 运用微课开展初中英语拓展式阅读教学
• 农村初中创客教育模式研究
• 基于学生发展的初三物理复习课堂教学策略
• 也谈初中生文言文阅读能力培养
• 基于初中音乐教学的流行音乐引入探究
• 篮球游戏在初中篮球教学中的应用探析
• 体育游戏在初中体育教学中的应用
• 探究初中体育教学中兴趣教学法的应用
• 快乐教学法在初中体育篮球体能训练中的应用
• 初中化学生活化课堂教学设计策略
• 创设多因素协同的情境，活跃初中化学课堂
• 初中数学教学中数形结合思想的运用
• 初中数学课堂上运用“问题串”去诱导学生思维
• 浅谈模拟英语导游活动在教学中的运用