玮〔瑋〕wěi

玉名。引申为珍贵、珍视。亦喻美好。如：瑰玮。

• 盲
• 盲云
• 盲人
• 盲人上大街——目中无人
• 盲人买喇叭——瞎吹
• 盲人买豆芽——瞎抓
• 盲人做油条——瞎炸（咋）糊（呼）
• 盲人写生——瞎话（画）
• 盲人剥蒜
• 盲人剥蒜——瞎扯皮
• 盲人吃汤圆
• 盲人复明
• 盲人射的，虚发无效
• 盲人干活——不分日夜
• 盲人打牌
• 盲人打靶——没目标
• 盲人把烛
• 盲人拉二胡——瞎扯
• 盲人推磨——瞎转圈
• 盲人摸象
• 盲人摸象——不知是啥家伙
• 盲人敲鼓——瞎打一气
• 盲人的拐棍——寸步不离
• 盲人的杖
• 盲人看滑稽戏——瞎笑
• tie somethingup
• tie sth in (with sth)
• tie sth up
• ties up
• tie the knot (with sb/sth)
• tie/untie
• tie up
• tieup
• tie-up
• tie up the loose ends
• tie up with sb/sth
• tie²
• tie¹
• tiff
• tiffed
• tiffing
• tiffs
• tiger
• tigerhood
• tigerine
• tigering
• tigerishly
• tigerishness
• tigerishnesses
• tigerlike
• 广义极坐标在考研题中的应用
• 基于高职院校园林专业photoshop课程改革的探究
• 从本科生阶段到研究生阶段之间教育过渡初探
• 汉语言文学教育与大学生人文素质教育
• 基于翻转课堂的药物分析学教学设计探讨
• 保险学教学现状及对策研究
• 课堂教学中多媒体课件使用频度的研究
• 以职业能力为导向的高职“第二课堂”实践教育探析
• 机械工程学院推进“两学一做”学习教育常态化制度化总结
• 做新时代合格共产党员
• 甲午战争期间1893—1897年日本人眼中的中日关系
• 基于目标导向的课堂教学设计思路
• 中职学校数控编程教材存在问题分析
• 计算机网络技术对大学英语教学的辅助功能研究
• 课堂上德语语言教学方法初探
• 加强小学语文写作教学的思考
• 浅析泰国中学汉语课堂学生问题行为
• 高校基层党支部整体功能提升研究
• 财务人员视域下税务会计教学内容优化研究
• 文化自信与人类命运共同体探究
• 艺术教育下小学生音乐学习与其心理因素浅析
• 有理数乘法法则“负负得正”的五种教学法
• 英语口语训练常用的几种方法
• 基于地理高考题改编地理教学案例
• 基于混合模式的高校创新思维教学模式研究