璘lín

〈文〉玉的光彩。

璘lín

见“璘彬”。

• 村酒醉人多
• 村酤
• 村酿
• 村醉
• 村醪
• 村里
• 村里先生放学—— 一伙子都跑了
• 村里先生放学——一伙子都跑了
• 村里夫妻，步步相随
• 村野
• 村野匹夫
• 村野小路
• 村野房舍
• 村野的渡口
• 村野老人
• 村野间道路
• 村钱
• 村镇
• 村镇上的学校
• 村长
• 村门
• 村闾
• 村际
• 村陋
• 村集
• goosed
• gooseflesh
• gooselike
• goose pimple
• goose-pimpled, goose-pimply
• goose pimples
• goosepimples
• goose pimpleses
• goose pimply
• gooses
• goosing
• goout
• go-out
• go out
• go out for the day
• go out of business
• go out (of something)
• go-out-of-style
• go out of your mind/lose your mind
• go out of your way to do sth
• go-out-with
• go out with
• go out (with sb); go out (together)
• go-over
• go over
• 基于学科核心素养的初中化学实验教学策略的优化
• 探微初中物理教育教学中如何提高课堂教学效率
• 初中物理课堂教学现状及解决策略
• 微课与传统化学实验教学模式融合的实践研究
• 小学语文教学中学生朗读能力的培养策略探讨
• 借助课堂提问，优化小学语文课堂互动
• 探讨小学语文对生活化教学的具体应用
• 新时期小学语文教学现状及对策探究
• 让乡土文化服务于山区小学语文教学
• 依托经典诵读培养小学生核心素养的实践研究
• 基于小组合作模式下初中语文实施微写作训练的有效策略
• 浅谈信息技术和小学语文教学的深度融合策略
• 基于素质教育实施的小学语文教育研究
• 提高高三语文复习的教学策略
• 传统文化在初中语文教学中的渗透策略探讨
• 构建高效历史课堂的思考
• 试论如何构建小学语文趣味课堂
• 如何有效提高小学语文课堂教学的有效性
• 乡土文化，让山区小学语文教学更精彩
• 巧用文本语言促进学生自主学习
• 社会主义核心价值观在语文教学中的渗透策略
• 以能力应万变以课内通课外
• PBL教学模式在初中历史教学中的渗入研究
• 立德树人背景下高中历史教学如何培养学生的人文精神
• 浅析如何利用儿歌来促进小学语文识字教学