··〔瓛〕huán

圭名。

• 祖述有自
• 祖送祖酌
• 祖逖
• 祖逖之誓
• 祖逖鸡
• 祖道
• 祖邦
• 祖鞭
• 祖鞭先着
• 祖鞭先著
• 祖风
• 祖饮
• 祖饯
• 祖饯犒赏
• 祖馈
• 祖龙
• 祖龙之虐
• 祖龙烈焰祖龙一炬
• 祗
• 祗从
• 祗候
• 祗悉
• 祗敬
• 祗祗
• 祗请
• be still/yet/more etc to come
• best in class
• bestinclass
• besting
• best-loved
• best man
• best men
• bestness
• bestow
• bestowable
• bestowals
• bestowed
• bestower
• bestowers
• bestowing
• bestowment
• bestowments
• bestows
• best practice
• bestpractice
• best price
• bestprice
• be streets ahead
• be stretched
• be strong on sth
• 关于一道习题解的讨论
• “物理图象”在高中课堂教学中的有效应用
• 探究三角形的几何“重心”与物理“重心”
• 巧用小孔成像和万有引力定律估测太阳的平均密度
• 高中电磁学疑难问题的审题方法探究
• 例析伏安法测电阻与电源电动势内阻的异同
• 意一致则行渐近
• 物理概念教学问题及策略研究
• 渗透物理学史 突出探究过程
• 基于前置学习的物理课堂教学策略
• 从“思维流程图”的构建中深度挖掘“突变因子”
• 高中物理教学中渗透物理学史教育的探讨
• 例谈低成本实验在高中物理教学中的应用
• 在新课程教学中突破难点探讨
• “测定电池的电动势和内阻”复习课之八问
• 对司南版《物理》必修二第五章第1节的编写感悟和教学建议
• 异曲同工皆正弦
• 中美高中物理教材《动量》部分例题比较分析
• 偏转电极的电压与示波管图像关系的计算及分析
• 中学物理有效教学策略的探究
• 物理课堂“学习场”的优化
• 有关高中物理教学中渗透STEM教育的思考
• “互感”与“自感”两个演示实验的设计
• 高中物理实验
• 探析电学实验中陌生图象问题的一般解法