瓜儿连着藤，藤儿连着瓜

比喻人们利益共同，应团结一致。

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• 优化小学英语课堂，提高小学生口语能力
• 探究推进农村学生语言表达能力提升的有效策略
• 小学低年级学生写字习惯培养策略分析
• 小学语文阅读教学中口语交际能力的培养研究
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• 巧教·乐学