瓤凹

〈流〉四川重庆指软弱或指事情办不好。

• 违背道义或正义去做不正当的事
• 违背道德
• 违背道德和伦理
• 违背道德纲常
• 违背道理
• 违背阻挠
• 违背，差失
• 违背，相反
• 违背，违反
• 违背；违抗
• 违舍
• 违舛
• 违节
• 违荡
• 违衷
• 违规
• 违言
• 违误
• 违误农时
• 违谏
• 违谕
• 违谬
• 违负
• 违负嘱托
• 违质
• outlaying
• outlays
• outleaped
• outleaping
• outleaps
• outleapt
• outlearned
• outlearning
• outlearns
• outlearnt
• out left field
• outlengthen
• outlengthened
• outlengthening
• outlengthens
• outlet
• outlet-river
• outlets
• outline
• outlinear
• outlined
• outlines
• outline²
• outline¹
• outlinger
• 小学数学应用题教学的现状及解决策略
• 激发小学生数学学习兴趣的策略探究
• 对2018年一道数学高考题的深度思考
• 基于核心素养下“一课一问、一问多思”的数学复习教学探究
• 浅谈立体几何中空间角的向量原理
• 揭示数学的美培养思维品质
• 高中数学函数解题思路多元化方法分析
• 一道不定积分的解法探究
• 椭圆切线方程的多种解法研究
• “平方差公式”课例与评析
• 用网络画板开展数学实验，助力小学数学教与学
• 提高小学数学学困生问题解决能力的个案分析
• 从错误中悟错
• 试卷讲评中数学变式拓展教学法研究
• 以学生为中心的数据分析案例教学模式探究
• 刍议小学数学复习教学
• 导学案融入初中数学学科教学的实践探寻
• 浅谈农村小学数学教学记忆法
• 小学数学教学中培养学生符号意识的策略探究
• 还学生一片思考的净土
• “导学互动”教学模式在初中数学教学中应用策略
• 小学数学作业评价的实施策略
• 非民族学校少数民族学生低学段数学阅读方法、技巧和途径
• 有效迁移打开思维促进生成
• 深化阅读教学，提升小学生数学素养