生军

〈隐〉四川中药行指中药生大黄。

• 方式拘泥死板，没有变化
• 方式方法温和不粗暴
• 方式末品词
• 方式格
• 方弘
• 方当
• 方形
• 方形之军阵
• 方形大谷仓
• 方形物的四个角
• 方形的壶
• 方形的椽子
• 方形的队列
• 方形的阵势
• 方形石
• 方形脸
• 方形颜面
• 方径
• 方心
• 方志
• 方志敏
• 方情
• 方慎
• 方慝
• 方所词
• unvain
• unvainer
• unvainest
• unvainly
• unvainness
• unvainnesses
• unvaleted
• unvaliant
• unvaliantly
• unvaliantness
• unvaliantnesses
• unvalidating
• unvaluable
• unvaluably
• unvanishing
• unvanquishing
• unvaporized
• unvariable
• unvariableness
• unvariablenesses
• unvariably
• unvariant
• unvascular
• unvascularly
• unvasculous
• 数学学科教学与信息技术整合的实践与思考
• 关注教材“非主流”内容——你知道吗?
• “规律探索”教学的基本课型架构
• “角的初步认识”教学反思
• 巧妙加工教材 演绎课堂精彩
• 营造问题场,绽放思维之花
• 概念教学中有效利用错误资源的研究
• “负数的初步认识”教学设计与设计意图
• “7的乘法口诀”教学设计与设计意图
• 依托计数单位 衔接整数体系
• 课堂活动材料运用存在的问题与对策
• 提炼 提示 提醒 提升
• 深研教材 授人以渔
• 表内乘除法常见错例及教学干预
• 少教≠不教
• 关注“点线面体” 提高教学效率
• 演绎“圆”的精彩
• 浅析小学数学教学情景的创设
• 充分感知,经历概念建构过程
• 小学数学教学有效情境创设的研究
• 巧设情境,构建小学数学有效课堂
• 如何实现小学数学课堂教学的有效性
• 生活之源,闪烁数学之光
• 有效提问,生成精彩数学课堂
• 体“味”——有数学味的数学课