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用材不当
释义
沉香木当柴烧
用材不当
随便看
何以服恨,莫若听之
何以罚,与以夺;何以怒,许不与。
何以见得
何休
何伟渔
何似
何其
何其毒也
何其相似乃尔
何其芳
何况
何则
何厌之有
何去何从
何去何就
何去何從
何叔衡
何可一日无此君
何可思议
何可悉数
何可攀援
何可枚举
何可涯涘
何可言喻
何可足凭
charters
charter²
charter¹
charting
chartist
chart's
charts
chart²
chart¹
chase
chaseable
chased
chases
chase's
chase²
chase¹
chasing
chasm
chasmal,chasmicchasmchasmal,chasmic
chasmed
chasmier
chasmiest
chasms
chasm's
chassis
初中英语教学情感化教学模式的实践探索
浅谈中学生创造力的培养
刍议初中数学教学课程资源库构建模式研究
探析任务型教学法在初中英语教学中的作用
浅探文本细读法在中学语文阅读教学中的具体应用
拒绝冷漠 呼唤诗情
辩证处理关系 提升导学实效
初中英语写作融入任务式教学模式探析
浅谈追问在学校管理中的应用
浅谈中学语文的课程改革
初中英语教学中语境理论的应用分析
少点无聊的争辩 多点真情的熏染
用“支点”撬起语文教学的无穷魅力
通过多种途径,实现阅读与审美的有机融合
浅谈新形势下中学生的心理冲突与心理疏导
浅谈中学语文课堂教学中的有效提问
有效“诱导”学生提出问题的策略
我眼中的“师”与“生”
初中数学展开口试作业教学模式新探讨
初中历史教学培养学生的历史时空感小议
基于构建主义的初中数学教学应用探索
新课改下如何提高学生的听力水平
夯实三个阶段活动 有效培养学生听力
从为班级做一件事开始
如何建设小学语文教学资源
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更新时间:2026/2/11 21:58:26