田坎上爬长虫

地头蛇

• 形圆如月的门
• 形声
• 形声兼会意
• 形大而虚弱的事物
• 形夸骨佳
• 形如伞盖的云烟
• 形如木鸡
• 形如槁木
• 形如篆书的云
• 形存则神存，形谢则神灭
• 形孤影只
• 形孤影孑
• 形孤影寡
• 形容
• 形容、比喻柳条
• 形容下雪
• 形容下雪的样子
• 形容两面派的狡猾阴险
• 形容丰收
• 形容之字
• 形容之词
• 形容之辞
• 形容书法家的藏锋笔法
• 形容云的姿态的参考用语
• 形容五彩缤纷，十分艳丽
• transistors
• transit
• transitable
• transited
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• transition
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• 高考现代文阅读应试技巧及规律新探
• 探究作文教学的文体意识
• “事例＋概念”式文章的理性跨越与文采训练
• 把握辩证法的基本观点　提高议论文的思辨能力
• 议论文写作中思维的训练
• 去伪求真　弘扬个性
• 作文导写
• 立意创新——优秀作文的必由之路
• 从模仿到创造
• 浅论“文化作文”中的文化突围
• 文言文学习与作文教学
• 如何提高学生写作的兴趣
• 中学作文教学中的激趣探索
• 新教材下如何使作文教学充满个性
• 作文教学天地宽
• 在阅读教学中培养学生的想像力
• 语文教学中阅读能力的培养
• 培养与提高学生理解性阅读能力的方法
• 走进作者心灵深处
• 读文学名著　讲人物故事　写心得体会
• 关于高中语文探究性阅读教学的思考
• 鉴赏是为了更好地学习
• 小园香径独徘徊　愿逐月华流照君
• 浅谈理解诗歌的方法
• 古典诗歌鉴赏的关注点