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不够分量
释义
二两铁打把刀——不够分量
二两,言其少;打,锻造。喻不重要,不值得重视。
随便看
目光、意念等集中于一点
目光、意念集留于一点
目光不安的样子
目光不定的样子
目光专注
目光传神
目光似电
目光凶狠
目光凶狠犀利
目光呆滞、不灵活的样子
目光呆滞的样子
目光如炬
目光如电
目光如豆
目光如锥
目光如镜
目光如鼠
目光扫视
目光投射
目光掠过
目光敏锐
目光敏锐,任何细小的事物都能看得很清楚
目光敏锐,见识很广
目光明亮二目如电
目光明亮,视力很好
amenable
amenablenesses
amenably
amend
amended
amender
amenders
amending
amendment
amendments
amends
amendses
amends's
amener
amenest
amenities
amenity
amens
amer-asian
amerasian
amer-asians
amerasians
a mere
american
american depositary receipt
基于STEM教育理念的小学综合实践活动探究
小学美术学困生转化途径探析
基于“儿童本位”的小学语文教学策略研究
浅谈中华优秀传统文化与初中语文教学的契合性
信息化技术在高中物理教学中的应用探索
开展幼儿园区域活动的策略研究
浅议将红色歌曲引入小学音乐课堂教学的实施方法
后进生转化教育的实施策略探讨
小学语文阅读教学中有效对话的策略探讨
基于核心素养的小学高年段阅读教学策略
论初中英语多元语篇阅读能力的培养
“1+X”小学语文阅读教学之管见
小学语文有效作业设计的实践探索
基于时空观念的初中历史课堂主题教学策略研究
生命视域下语文教师专业成长的路径探微
教育转化后进生的策略探讨
浅谈以人为本理念下的初中班级管理工作
提高农村小学低年段学生写字能力的方法探究
小学音乐课堂童声合唱教学探索
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简论核心素养观下学生数学创新思维能力的培养
基于核心素养的高中政治学业质量评价研究
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更新时间:2026/7/15 10:27:42