电话断了线（木头耳朵）——说不通

比喻听不进别人的意见，坚持己见，不肯改变。

电话断了线（木头耳朵）——说不通

比喻听不进别人的意见，坚持己见，不肯改变。

• 远程重炮
• 远窜
• 远筹
• 远算
• 远籍
• 远纪
• 远绝
• 远绩
• 远缘杂交
• 远罪
• 远翔
• 远者
• 远而敬之
• 远耗
• 远背
• 远至迩安
• 远致
• 远致石榴
• 远航
• 远色
• 远节
• 远芹之敬
• 远范
• 远荒
• 远荒异域
• rebuildability
• rebuildable
• rebuilded
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• rebukable
• rebuke
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• rebuked
• rebukeful
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• reburied
• reburies
• reburying
• 基于“典型项目+竞赛引领”的跨境电商课程构建
• 中美高校本科生院建设的对比分析
• 高校非编教师同职级待遇政策研究
• 资源环境类专业大学生创新和创业一体化管理模式的探讨
• 建筑专业人才培养模式的改进设计
• 论新时代国防教育在高校人才培养中的作用
• 问题与探索：艺术高校创新创业教育的理性维度
• 学前教育专业学生科学素养的调查研究
• 应用型本科工商管理专业人才培养体系构建
• 新时代大学校园文化建设创新研究
• 关于非医学院校开办康复治疗学专业培养模式的研究
• 对新时代高校加强研究生人文精神培养的思考
• 科研反哺教学，回归大学之本
• 高校毕业生诚信就业研究
• 供给侧改革背景下的高校毕业生追踪与教学改革互动机制
• “电路原理”课程教学改革研究与探索
• “创客教育”视域下高校教学改革
• 走向田野：文化产业管理专业实践教学模式改革探究
• 对医护专业本科生经历自主学习教学改革内心体验的研究
• 以双因素理论分析高校教学管理队伍建设
• ESP 教学模式下大学英语教师专业发展自主性的提升探究
• 信息化时代高校青年教师教学能力提升探析
• 高师数学实习教师与经验教师提问技能的比较研究
• 基于对分课堂的高校混合式教学模式研究与实践
• 社会互动理论视角下高校共青团组织参与青少年社区矫正工作服务研究