男份儿

〈隐〉旧时山西等地理发业指男人或丈夫。

• 善万物之得时，感吾生之行休
• 善不由外来兮，名不可以虚作
• 善不积不足以成名，恶不积不足以灭身
• 善与人交
• 善与人交，岁寒不易
• 善与人交，岁寒无易
• 善与人同
• 善为国者，藏之于民
• 善为国者，顺民之意
• 善为子孙的计谋
• 善为排遣，付诸达观
• 善为政者，纲举而网疏
• 善为文的声望
• 善为珍节，至嘱至祷
• 善为说辞
• 善主
• 善举
• 善久必扬，恶久必亡
• 善乎
• 善习
• 善书
• 善书不择笔。
• 善书不择纸笔
• 善书法者
• 善书者不择笔
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• constructors
• constructs
• construct sth (from/out of/of sth)
• 利用语言文字规范标准说好普通话
• 浅析口语交际的能力构成
• 新课改中语文教师的角色定位
• 浅析语文课中的中职生职业素养培养
• 高中语文教学中自主学习模式的构建探析
• 语文有效教学的误区及对策
• 对高中语文选修课的思考
• 音乐元素在中职语文教学中的运用
• 用语感助推语文诗歌教学
• 浅析在语文教学中培养学生想象力的方法
• 论新课改下初中语文教学中的情感教育
• 浅议语文教学中“多学少教”的高效课堂
• 问渠哪得清如许？为有源头活水来
• 优化情境，提升中职语文教学有效性
• 巧借影视戏剧 激活语文教学
• 语文课堂中激发学生学习兴趣的方法与途径
• 浅谈语文课堂教学中现代技术与传统手法的结合
• 用艺术装点语文教学
• 因为有“你”，春意盎然
• 发挥信息技术优势 促进语文综合性学习研究
• 浅谈语文教学中的“幽默”艺术
• 让语文课堂充满情趣
• 在作文课中如何培养学生思维能力
• 刍议初中语文诗歌的审美教学
• 讲授结合 启发思维