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画脂镂冰——劳而无功
释义
画脂镂冰——劳而无功
见“水上画画——劳而无功”。
随便看
有意思
有意想象
有意找毛病
有意找麻烦,抓住一点不肯放手
有意拉拢或讨好对方
有意掩饰或避开事实真相
有意放弃一些事不做,腾出精力做其他事
有意放火
有意无意
有意无意之间
有意显示
有意显示、炫耀
有意栽花花不发,无心插柳柳成荫
有意栽花花不活,无心插柳柳成荫
有意渲染气氛,十分热闹
有意破坏,引火烧毁房屋、粮草、山林等
有意种花花不发,无心插柳柳成荫
有意袍
有意规避,不守命令
有意讨好或拉拢对方
有意识
有意识地中止
有意说不真实的话
有意趣的
有意躲开
foiling
foilist
foils
foil²
foil¹
foist
foisted
foisting
foists
foist sth on
foist sth on/upon sb
fok
-fold
fold
foldable
folded
folded-up
folder
folder's
folders
fold/fold up
fold-in
folding/collapsible
folding-in
foldings
谈一类递推数列通项公式的求法
扇形内接矩形的观察视角
处理函数最值问题的几个基本视角
解答圆锥曲线问题的核心要点研究
圆的巧用
探究式教学在高中数学课堂中的运用与实践
几何画板在数学教学中的应用探索
精心设计课堂 改变学习方式
校园生物种群探秘
近两次浙江物理选考卷分析与教学启示
聚焦一题多解 培养发散思维
模拟“萨尔维阿蒂大船”的惯性实验装置
以“学”为中心的物理教学设计分析
智能手机在初中物理教学中的应用研究
从微观和整体的角度看“磁通量变化是感应电流产生的必要条件”
在光学教学中提升学生核心素养的探索与实践
趣味玩具在初中物理教学中的应用
核心素养理念下的高中物理教学
基于STEM的校本微项目研究
关注基本概念规律 考查学科核心素养
动力学“特征值”运用研究
一道联考题研究
“云”朵深处探本源 复习教学细思量
概念定理教学:提升逻辑思维能力的基石
立足概念教学 培养核心素养
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更新时间:2026/9/9 4:43:10