画饼充饥——自己哄自己

喻明知无用，也要自己骗自己。

• “所以”与“因此”“因而”
• “把”字句
• “抑商论”经济思想
• “数·量·名”结构
• “文化大革命”
• “文法”“语法”定名问题讨论
• “新式新闻事业”的领袖
• “无意识的”积累生活
• “是”字句
• “普尔”采访法
• “有”字句
• “木库连”的传说
• “札”字法
• “柔性”观念
• “查白场”的传说
• “桃杏嫁东风”郎中
• “死”与“生”
• “比”字句
• “比”字式比较句
• “比”的生活画面
• “江山千古”法
• “涂料之王”“生漆之最”
• “焉”的用法
• “特定瞬间”描写
• “百折不挠”的合金
• blindling
• blindling(s)
• blindly
• blindness
• blindnesses
• blind obedience
• blinds
• blind spot
• blind spots
• blindtest
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• blindtrial
• blind trial
• blindworm
• blind²
• blind³
• blind¹
• blink
• blinked
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• blinkered
• blinkering
• blinkers
• blinks
• blink²
• 职业教育课程设计教学反思
• 高职院校教师专业实践能力培养探析
• 终身教育理念下的士官教育“双师型”教师队伍建设
• 高校“80后”青年教师职业素养的培育研究
• 学习科学视域下农村教师基于网络学习模式研究
• 成人高等函授教育规范化管理的思考
• 袁公为公民教育思想探析
• 德、英、澳三国高职校企合作机制建设的经验研究
• 韩国高校终身教育政策研究
• 借鉴国外高职教育发展经验な适狈⒄刮夜高职本科教育
• 基于工学结合的中职课程改革的实践探索
• 全域城市化下农村中职学校教师培训策略
• 湖南省职教集团组建模式和产权制度调查报告
• 高等职业院校专业设置与调整实证分析与对策研究
• 借鉴国外高职教育发展经验适时发展我国高职本科教育
• 高职学生创新能力的测评与分析
• 基于人才培养全过程的高职学生创新创业教育研究
• 当前职业教育体系存在的问题与对策研究
• 成人教育计算机师范专业课程改革探索
• 粤西地区开放大学教师专业发展的策略研究
• 自考高等数学课程的改革与实践
• 成人高等教育质量保障机制体系的重建
• 成人生态文明教育助力学习型城市建设
• 转型期普通高校非学历继续教育发展探索
• 杜威教育哲学思想对终身学习的启示