畖wā

地名用字。如：畖底（在山西闻喜）。

• 德仪永昭
• 德传梓里
• 德侔造化
• 德全
• 德兴铜矿
• 德况
• 德判
• 德加
• 德劭
• 德劭年高
• 德化
• 德化广被
• 德化成
• 德厚流光
• 德厚流长
• 德厚酬难
• 德及梓里长思恩德
• 德友
• 德吕克
• 德国
• 德国“哲学革命”的号角
• 德国“新时代的预言者”
• 德国体操之父
• 德国农民战争
• 德国剧院之冠
• self-evident
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• self-evidently
• self-evolution
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• self-evolving
• self-exaggerated
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• self-exalted
• self-exciting
• self-exclusion
• self-exclusions
• self-exculpation
• self-exculpations
• self-excuse
• self-excused
• self-excuses
• self-exertion
• self-exertions
• self-exhibited
• self-exhibition
• self-exhibitions
• self-existence
• 对高中语文学习任务群的一些认识
• 阅读专题复习是读写结合训练的有效强化期
• 高考现代文阅读命题特点及2019年备考指导
• 浅谈高考议论文的“内容充实”
• 任务驱动型作文立意提升策略
• 三类任务驱动型作文的审题立意
• 高三文化常识题教学微探
• 浅谈如何提高学生语文课堂的参与度
• 提高教师语言能力 点亮中学语文课堂
• 浅谈语文教学的语言艺术
• 提升语言建构与运用素养的几点思考
• 巧妙处理课堂教学中的重点难点
• 让“课堂生成”成为语文教学的有效资源
• 谈语文课堂的导入方法
• 《荆轲刺秦王》“乃请荆卿”的“请”字义辨
• 统编本《语文》教材七年级上册几处细节的探讨
• 高中语文必修一第四单元新闻背景题所体现的思维提升
• 良工运精思 巧极似有神
• “将时评类材料作文的议论引向深刻”说课
• 改写：现代诗歌教学突破难点的捷径
• 贴近教学起点 方能尺水兴波
• 高中“微写作”教学模式的实践与思考
• 周记：提高学生写作水平的突破口
• 谈日记在调动学生写作积极性中的作用
• 课外练笔例谈