番码子

〈隐〉黑龙江犯罪团伙指外国人。

• 闭口不言，只求得保住俸禄
• 闭口不言，无所作为
• 闭口不语
• 闭口不说
• 闭口不说，敢怒而不敢言
• 闭口不谈
• 闭口不露真情，或不让人吐露真情
• 闭口卷舌混呼
• 闭口呼
• 闭口如哑
• 闭口捕舌
• 闭口无言
• 闭口沉默，不说话
• 闭口深藏
• 闭口深藏舌，安身处处牢
• 闭口结舌
• 闭口结舌闭口深藏
• 闭口藏舌
• 闭口韵
• 闭口鼓气
• 闭口，不作声
• 闭只眼
• 闭只眼，开只眼
• 闭合
• 闭合与开放
• hyphening
• hyphenless
• hyphens
• hyphen's
• hyping
• hypnoses
• hypnosis
• hypnotic
• hypnotically
• hypnotics
• hypnotise
• hypnotised
• hypnotises
• hypnotising
• hypnotism
• hypnotisms
• hypnotist
• hypnotistic
• hypnotists
• hypnotizabilities
• hypnotizability
• hypnotizable
• hypnotization
• hypnotize
• hypnotized
• 在阅读教学中培养学生的想像力
• 语文教学中阅读能力的培养
• 培养与提高学生理解性阅读能力的方法
• 走进作者心灵深处
• 读文学名著　讲人物故事　写心得体会
• 关于高中语文探究性阅读教学的思考
• 鉴赏是为了更好地学习
• 小园香径独徘徊　愿逐月华流照君
• 浅谈理解诗歌的方法
• 古典诗歌鉴赏的关注点
• 互文·通感·博喻
• 让思维在诗海中徜徉
• 浅谈鉴赏古代诗歌语言的切入点
• 解读“注释”在诗词鉴赏中的重要作用
• 散文鉴赏的基本思路
• 古诗词中的常用典故
• 提高学生古诗鉴赏能力五法
• 关于多角度、多层次观察能力培养的问题
• 怎样使论据更巧妙地为论点服务
• 叙述要有鲜明的指向性
• 真实　自我　向善　美
• 科学探究，让阅读教学焕发光彩
• 试论语文阅读教学中的探究性学习策略
• 高中语文阅读教学的“三要三不要”
• 浪漫与现实之间的徘徊者