疙渣儿gē zhar

同[嘎渣儿] gazhar。

• 目光如电
• 目光如豆
• 目光如锥
• 目光如镜
• 目光如鼠
• 目光扫视
• 目光投射
• 目光掠过
• 目光敏锐
• 目光敏锐，任何细小的事物都能看得很清楚
• 目光敏锐，见识很广
• 目光明亮二目如电
• 目光明亮，视力很好
• 目光明快灵活
• 目光昏乱
• 目光来回扫视
• 目光注视
• 目光流动如水波
• 目光流转生态
• 目光深邃明亮
• 目光游移
• 目光炯炯
• 目光炯炯、很有精神的样子
• 目光炯炯的样子
• 目光烱烱
• actor/actress
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• actualistic
• actually
• actually/as a matter of fact/in fact
• actualness
• actualnesses
• 新高考方案下高一化学课堂教学改进策略
• 化学校本教学资源开发与课程改革实践
• 化学教材“二次开发”：层次与误区
• SOLO视角下学生“物质的量”学习的思维发展水平研究
• 践行STSE理念的德国化学教材特色研究
• 一节“同课异构”导学案引发的思考
• 例谈初中化学单元复习课的有效策略
• 知识的科学性是化学教学的原点
• 系统分析法判定苯环上多元取代物的同分异构体
• 例谈高三复习教学中对“题”材的利用
• 关于酸式酸根离子“水解”方程式写法的探讨
• 浅议高中化学实验教学的问题与对策
• CO还原CuO实验的思考和改进
• 塑料矿泉水瓶在初中化学实验中的妙用
• 一种简易多功能化学实验装置
• 熟白菜中亚硝酸盐测定探究实验的设计
• 制取甲烷的最佳反应温度探究
• 关注氯离子效应在中学化学实验中的应用
• 科学知识观刍议（下）
• 学生化学趣味实验大赛的实践与启示
• 基于等级评价的备考策略：知识点精减与整合
• 浅谈“探究教学”的异化与回归
• 高中化学必修模块渗透技术教育的必要性和可行性探查
• 普通高中化学课程群建设中的课程要素分析
• IB核心课程“认知论”（TOK）及其实施