疯狗咬月亮——狂汪（妄）

汪：谐“妄”。
形容目中无人，放肆得很。

• 种麦得麦
• 种麻
• 种麻得麻，种豆得豆
• 种麻的田
• 种：
• 秏
• 科
• 科举
• 科举中式
• 科举中状元
• 科举中状元﹑榜眼﹑探花之总称
• 科举中第，升官发财
• 科举中选
• 科举制中的等第资格
• 科举制乡试或会试中以第一名被录取
• 科举制度
• 科举及第
• 科举及第做官
• 科举应试时冒名代考的人
• 科举录取的报帖或揭示的名单
• 科举文章以外的各种学问
• 科举时代中状元的人
• 科举时代中试得官
• 科举时代为选拔武官而设的考试科目
• 科举时代唐宋州府举行的考试
• horizonless
• horizons
• besotted
• besottedness'
• besottednesses
• besottedness's
• besought
• be-sought-after
• bespectacled
• bespoke
• be spot on
• best
• be/stand head and shoulders above
• be standing by
• be staring sb in the face
• be starved of
• be stationed
• bestbeforedate
• best-before date
• best buy
• bestbuy
• bested
• bestefforts
• best efforts
• best endeavours
• 热爱家乡，从这里开始
• Unit 7 What’s the highest mountain in the world？（Section A 1a—2d） 教学设计与反思
• 挖掘知识本质提高课堂效率
• “质量”教学设计及评析
• “二次函数”复习课教学设计及评析
• 晦朔之间 可观人生
• 欧美学生不怕开家长会
• 美国学校为什么不以“培养精英”为目标
• 我忽略了什么
• 班级管理，教师要学会放手
• 好校长是教师精神成长的“营养师”
• 寻找生命本真表达阅读感受
• 目标落实是规划自我成长的坐标
• 浅议地理教师教学反思的走向
• 探究情景创设在高中地理实践教学中的有效应用
• 初中科学教学中培养问题意识的途径
• 对初中物理作业设计的几点思考
• 中美地理教材的比较研究
• 互动基础上的初中数学有效课堂教学初探
• “趣”字当头美美地读
• 师生在人格上平等
• 我为大山里的教师歌唱
• 新课标背景下自主式阅读课教学案例分析
• 巧用例文，让学生学会细节描写
• 《观沧海》教学的三个层次