痂瘩膘gā da biāo

发达的肌肉。如：练得满身～。

• 嘉靖
• 嘉靖八子
• 嘉靖八才子
• 嘉馐
• 嘉鱼
• 嘉鲂
• 嘉鲜
• 嘊嘊
• 嘌
• 嘌呤
• 嘍
• 嘎
• 嘎七马八
• 嘎七马八（儿）
• 嘎东儿
• 嘎儿巴七痨
• 嘎儿码儿的
• 嘎其混
• 嘎古
• 嘎吱嘎吱嘎吱
• 嘎咕
• 嘎嘎
• 嘎嘎儿
• 嘎嘎戛然
• 嘎嘎戛然长鸣
• craftsmanship
• craftsmanships
• craftsmen
• craftspeople
• craftsperson
• craftswoman
• craftswomen
• crafty
• craft²
• craft¹
• crag
• craggedly
• craggedness
• craggednesses
• craggier
• craggiest
• craggily
• cragginess
• cragginesses
• craggy
• craglike
• crags
• cram
• cram-down
• cram/jam
• 联系生活 增强体验
• 思考，让课堂更精彩
• 浅谈“复式条形统计图”教学中儿童立场的体现
• 让学生思维流畅起来
• “老师，你真正关注学生了吗？”
• 让天平“住”进心里
• 教学，以学生“起点”为坐标
• “因数和倍数”教学设计与设计意图
• “倍的认识”教学设计与反思
• 由按比例分配问题方法的争论引发的思考
• 教学，在取舍之间
• “认识分数”的实践与思考
• 放开手，让学生真正成为学习活动的主人
• 如何让动手操作更有效
• 尝试，成长的另一种模式
• 这边“风景”独好
• 提高小学数学毕业复习实效性之我见
• 让评价成为促进学生发展的助推器
• 积极开发学生的非智力因素
• “转化”思想让课堂更有效
• 发展数学思维，让课堂焕发生态活力
• 概念教学中几何直观的运用策略
• 优化操作，提高数学探究有效性
• 对数学学习材料的艺术处理
• 几何画板辅助小学数学教学的探索与实践