病室bìngshì

〈名〉 医院或疗养院里病人住的房间。

• 形影相顾
• 形影自吊
• 形役
• 形忘意适
• 形态
• 形态、种类很多，丰富多彩
• 形态分类
• 形态变化
• 形态各异
• 形态奇怪
• 形态学
• 形态或姿态
• 形态极多，变化无穷
• 形态构词法
• 形态漂亮、有神
• 形态独特而美观
• 形态词
• 形态词群
• 形态音位学
• 形意拳
• 形成
• 形成乎无形，名生于有名
• 形成层
• 形成市场
• 形成方砖的茶
• heartlessly
• heartlessness
• heartlessnesses
• heartlike
• heartling
• heart-rending
• heartrending
• heart rending
• hearts
• heartstrings
• heart-to-heart
• heart to heart
• heart-to-hearts
• heart warming
• heartwarming
• heart-warming
• heartwise
• hearty
• heat
• heatable
• heated
• heatedly
• heatedness
• heatednesses
• heatednesses'
• 浅议初中数学教学中如何培养学生的数学思维能力
• 思维导图在复习课中的应用
• 浅谈如何提高初中数学教学课堂效率
• 初中数学课堂提问设计探讨
• 初中数学教材中数学史内容的教学方式分析
• 数学知识和方法在初中物理教学中的运用
• 高中数学课堂中的“阶梯教学”探讨
• 浅析探究式教学法在高中生物教学中的应用
• 初中数学中的费马点问题
• 微课在高中数学教学中的应用与反思
• 浅谈培养学生物理实验操作技能的方法
• 浅谈现代信息技术及资源与初中物理课堂教学改革的融合
• 在高中物理课堂教学中情境创设的研究与实践
• 浅析新课改下高中数学课堂提问的有效性策略
• 高中数学核心素养内涵及培育策略
• 初中物理实验教学与学生创新能力的培养研究
• 初中数学因式分解解题技巧探析
• 浅议学科备课组活动
• 初中数学二次函数教学策略探析
• 运用“5E探究教学模式”培养学生的科学探究能力
• 加强数学语言学习 提高数学学习能力
• 高中数学不等式学习方法与解题总结
• 浅议高中数学抽象素养的提升策略
• 试论如何在高中数学课堂中运用情境教学法
• 根据学生个体差异 有效进行分层教学