痨〔癆〕láo

痨病，中医指结核病。如：肺痨。

• 法国人民阵线
• 法国体育之父
• 法国列车的父亲兼审美家
• 法国剧坛骄子
• 法国劳动社会学的奠基人
• 法国化学界元老
• 法国南大门
• 法国古代文学遗产中的珍品
• 法国古典主义悲剧奠基人
• 法国喜剧大王
• 法国喜剧的摇篮
• 法国国家图书馆
• 法国大革命
• 法国大革命的象征
• 法国女超人
• 法国影坛三杰
• 法国影坛千面人
• 法国抒情诗发展历程上新的标志
• 法国新世界的英雄
• 法国新现实主义电影的先声
• 法国时装业的奇才
• 法国最具影响力的艺术赞助者
• 法国最浪漫的女演员
• 法国歌剧之先驱
• 法国民法典
• egocentrisms
• egohood
• egoism
• egoisms
• egoistic
• egoless
• egolessness
• egoods
• e-goods
• ego psychologist
• egos
• egotism
• egotist
• egotistic
• egotistical
• egotistically
• eh
• eho
• ei
• eid
• eiderdown
• eiderdowns
• eight
• eighteen
• eighteens
• 在信息技术环境下培养学生的数感能力
• 思维导图在科学复习课中的应用
• 生活经验在科学实验教学中的运用
• 优化教学策略 提升科学思维
• 科学课《食物的营养》教学设计
• 以思促做，让科学实验教学更高效
• 从教材入手培养一年级学生数学阅读能力
• 动感秀场 展我风采
• 语文《爱因斯坦和小女孩》第二课时教学设计
• 知事明理 表情达意 思维绽放
• 改革科学评价模式，实现科学课的“差异教学”
• “伙伴教学”在信息技术课堂的应用
• 筑牢基础 多措并举 提高实效
• 学生数学语言的培养策略
• 游戏 阅读 训练 体验
• 基于自主学习理论，指导绘制思维导图
• 创设教学情境的几点思考
• 激发兴趣 筑实基础 及时讲评
• 学校少年宫活动课程的开发与实施
• 挖掘生态资源 担负教育使命
• 思维可视化学习方法的运用
• 科学教师的课堂德育实践与行动感悟
• 在生活活动中建构STEM教育
• 让儿童的科学学习在“做”与“思”中相生相长
• “趣自然”活动中幼儿探究能力的培养