癞蛤蟆不吃人——相难看

癞蛤蟆，即蟾蜍。喻姿态、形象极差，令人反感。

• 精组
• 精细
• 精细、详尽地分析
• 精细严密
• 精细光滑
• 精细华丽
• 精细华美
• 精细周到
• 精细周密
• 精细周详
• 精细地挑选
• 精细巧妙
• 精细微小
• 精细敏捷
• 精细新颖
• 精细明察
• 精细柔软
• 精细深切
• 精细深奥
• 精细的米饭
• 精细的饭食
• 精细确凿
• 精细纤巧
• 精细美妙
• 精细考核
• deescalated
• deescalates
• deescalating
• deescalations
• de-evolution
• de-evolutions
• deface
• defaceable
• defaced
• defacement
• defacements
• defacer
• defacers
• defaces
• defacing
• de facti
• de facto
• defacto
• defamation
• defamatory
• defame
• defamed
• defamer
• defamers
• defames
• 沉淀，为了更好地起航
• 英语教师在家中如何提升自己孩子的外语学习？
• 成都市小学英语绘本课程的设计与实施途径
• 结合教学实践谈绘本与课本融合的基本原则
• 学科育人视角下的小学英语绘本教学
• 构建绘本与小学英语教材整合的课程体系
• 绘本与课程开发——关注绘本与课程融合
• 词汇与语言技能
• 有效进行分层活动设计的绘本阅读教学
• 提升小学低段学生创编对话能力的三维策略
• 运用读者剧场提升中学生英语朗读能力与朗读体验的实践研究
• 校际协作教研模式的探索和实践
• 互联网时代获取英语词汇学知识的新途径
• 借得春风多少力 相助雏鹰飞上天
• 一线教师如何写好学术文章，如何做好研究
• 融合教材内涵，创新绘本教学
• 小学英语教材与绘本整合的案例讨论
• 从绘本与教材之辨看英语课程文本资源的整合
• 对如何选择和使用小学英语绘本的思考
• 绘本与课堂教学—— 关注绘本与教材融合
• 问题与对策
• 以问题为导向的绘本阅读教学设计
• 基于任务的英语词汇教学
• 以提升思维品质为导向，改变传统小学英语词汇教学课例研究
• Multiliteracies in practice:a call to creativity