癞蛤蟆不长毛——天生这路种

指天生不是好东西。

癞蛤蟆不长毛——天生这路种

指天生不是好东西。

• 大丈夫不可三日无权，好汉不可三日无钱
• 大丈夫不可乘人之危
• 大丈夫不斩马下汉
• 大丈夫作事，来去明白
• 大丈夫做事——说干就干
• 大丈夫做事，说干就干
• 大丈夫合则留，不合则去
• 大丈夫四海为家
• 大丈夫宁为玉碎，不为瓦全
• 大丈夫宁折不弯
• 大丈夫床下，焉许小人酣呼
• 大丈夫志在四方。
• 大丈夫报仇，十年不晚
• 大丈夫有度量
• 大丈夫流血不流泪
• 大丈夫生而何欢，死而何惧
• 大丈夫相时而动
• 大丈夫能屈能伸
• 大丈夫能屈能伸。
• 大丈夫膝下有黄金
• 大丈夫行不改姓，坐不更名
• 大丈夫见义勇为
• 大丈夫说话，如白染皂
• 大丈夫赌志不赌气
• 大丈夫难免妻不贤子不孝
• pro choice
• prochoice
• pro-choice
• pro-choicer
• pro-choicers
• prochurch
• procity
• procivic
• procivilian
• proclaim
• proclaimed
• proclaimer
• proclaimers
• proclaiming
• proclaims
• proclamation
• proclamations
• proclassical
• proclergy
• proclerical
• procoelous
• procoercion
• procolonial
• procolonials
• procomedy
• 四色学习单：创意教学方式的一种选择
• 目标细化：课程资源最大化的重要视角
• 小学英语绘本教学中素材的选择
• 基于学生认知起点的平面图形面积学习调研
• 三版教材中“认识小数”习题难度的量化比较
• 利用“阅读策略”帮助学生形成关键能力
• 课程资源的合理开发与利用
• “90后”新教师必备的三项能力
• 例谈用统整的方式开展环境教育
• “生活即教育”理论视角下的英语读写教学实践
• 主题情境，让英语教学贴近学生生活
• “绘”出精彩课堂，开启写作之旅
• 由误差引起的思考
• 解读英语教材，实施高效教学
• 生本视角下的班级阅读评价途径和方式
• 化整为零微写作，创意主题乐趣多
• 营造缤纷日记乐园
• 读者成就作者
• 单元主题课程的“破”与“立”
• 培养创造能力点燃思维火花
• 浅谈小学数学学习兴趣的培养
• 培养中小学生英语自主阅读能力的有效策略刍议
• 初探巧妙提问与小学生英语思维品质的培养
• 小学语文教学应注重学生阅读能力的培养
• 谈如何提高小学生的语文阅读能力