癞蛤蟆生气——干鼓肚

比喻怄气、生气而无能为力。

癞蛤蟆生气——干鼓肚

比喻怄气、生气而无能为力。

• 中冓为尤
• 中冓之丑
• 中冓之事
• 中冓之言
• 中军
• 中军宝账
• 中农
• 中分
• 中分头
• 中刑
• 中列元音
• 中加成分
• 中务
• 中劫
• 中募委
• 中医
• 中医切脉部位名
• 中医医术
• 中医医生
• 中医妇科病名
• 中医对人体内液体的总称
• 中医指凉水和开水，或井水和河水合在一起的水
• 中医指因病而牙关紧闭
• 中医指因过度劳累而引起的内伤
• 中医指引起烦躁、发炎、红肿等症状的病因
• satisfactory
• satisfied
• satisfiedly
• satisfiedness
• satisfied/not satisfied
• satisfier
• satisfiers
• satisfies
• satisfy
• satisfying
• satisfyingly
• satisfyingness
• satisfyingnesses
• sats
• satsuma
• satsumas
• sat up
• saturate
• saturated
• saturated fat
• saturater, saturator
• saturates
• saturating
• saturation
• saturation point
• 深度统整教材，凸显单元整体思想
• 研读教材要“见树见林”
• 换个思路，赢得学生
• 浅议小学数学“课堂意外”的预设试探与原则
• 小学生数学学习中的“想当然”现象剖析及对策
• 生本视域下小学数学习题教学探究
• 绿化数学学习通道，打造高效学本课堂
• 打造学生主动参与的小学数学真学课堂
• 引入SMART白板，温润小学数学课堂
• 小学数学个性化作业设计尝试
• 如何引领学生在联想中展开数学直觉思维
• 奏响小学数学高年段有效课堂提问“四部曲”
• 智慧面对“取”与“舍”
• 高效低年级数学教学从“读图”开始
• 以学定教，提高小学数学课堂教学效能
• 数学思想方法在小学数学练习设计中的应用
• 对话：深度课堂的不懈追求
• 关注计算教学，寻找“问题”与“对策”
• 关注全方位的积累 助力数学知识建构
• 多管齐下，让创新之花尽情绽放
• 谈小学数学课堂中学生数学思维的培养
• 从学生的表达中寻找教学契机
• 学的课堂：打造数学教学的生态牧场
• “计”中有“技” “技”中蕴“道”
• 善待杂音，共建和谐的数学课堂