白瞎bái xiā

同[白扔]。

• 宏伟灿烂
• 宏伟的业绩
• 宏伟的事业
• 宏伟的事业，远大的志向或谋划
• 宏伟的事业，远大的抱负
• 宏伟的功业
• 宏伟的宫殿
• 宏伟的建树
• 宏伟的建筑
• 宏伟的意图
• 宏伟的景象
• 宏伟的气度
• 宏伟的蓝图，远大的计划
• 宏伟的规划
• 宏伟的规模
• 宏伟的计划
• 宏伟的计划，远大的志向
• 宏伟的议论
• 宏伟的谋略
• 宏伟美丽
• 宏伟美盛
• 宏伟雄壮
• 宏伟高峻
• 宏伟高雅
• 宏伟，伟大
• take a (dramatic, unexpected, etc.) turn (for the worse/better)
• takeadvantageof
• take advantage of
• take advantage of sb/sth
• take advantage of sth/sb
• take advice (from sb)
• take a flyer (on sb/sth)
• take after
• take after sb
• take ages/years/forever etc
• take a (hard, severe, etc.) knock
• take a (heavy/terrible) toll (on sb/sth)
• take a hit
• take aim
• take a long time
• take a look/have a look
• take a nosedive
• take an overdose
• take apart
• take a potshot at
• take a quick look/have a quick look
• take a reading
• take a rest
• take a risk
• take a seat
• 利用多媒体教学网络“玩转”数学课堂教学
• 情境，数学课堂的点金石
• 强化小学数学中低年级学生口算能力的四个“锦囊”
• 学习方式多元化，提升学生自主能力
• 借助有效提问 优化数学探究
• 引导 疏导 开导
• 灵活安排实践活动，丰富学生个性体验
• 浅议小学数学教学中学生数感的培养策略
• 在数学复习教学中加强思维训练的实践与探索
• 教学民主化，把课堂留给孩子
• 小学数学“课堂互动”的 “三个度”
• 守住问题导学的生命线，提供数学学习的原动力
• 提高小学数学课堂教学有效性初探
• 孕育π之芽，绽放数学之花
• 状态出效率 课堂显高效
• 经历探究学习，实现小学数学课堂精彩
• 顺应规律 “童化”教材
• 找寻教与学的最佳平衡点
• 数学觉醒：从微观学习到宏观了解
• 数学教学必须“形质”兼备
• 小学数学“自主开放型”课堂构建探究
• 落实“小组合作”，提升教学有效性
• 如何开展小学数学实践活动课
• 正视小学数学课堂教学中的差异性评价
• 小学数学雅致课堂寻意