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白菜拌豆腐——青青(清清)白白
释义
白菜拌豆腐——青青(清清)白白
青,与清谐音喻品行端正,没有任何污点。
随便看
屎壳郎滚泰山——自不量力
屎壳郎滚煤球——一路货色
屎壳郎滚粪蛋——往后爬
屎壳郎滚粪蛋——臭味相投
屎壳郎滚蛋——窝成个圆圈
屎壳郎爬上花椒树——不知道怎么好啦
屎壳郎爬到扫帚上——专意找杈
屎壳郎爬到扫帚上——专意找杈(茬)
屎壳郎爬到牛头上——算个什么东西
屎壳郎爬到蚕棚上——你能结什么茧
屎壳郎爬在书本上——假充秀才
屎壳郎爬在牛腿上——显在你什么地方
屎壳郎爬在面缸里——充白胡子老头
屎壳郎爬秤盘——不知道自己有多大分量
屎壳郎爬香炉——碰一鼻子灰
屎壳郎落在盘子里——算道什么菜
屎壳郎见了大粪——乱嗡嗡
屎壳郎趴在牛头上——算个什么东西
屎壳郎趴在鞭梢上——光知道腾云驾雾,不知道死在眼前
屎壳郎趴铁轨——硬充个大铆钉
屎壳郎跌进尿盆里——臭气熏天
屎壳郎跟着夜蝙蝠飞——总要碰到墙
屎壳郎跟着夜蝙蝠飞——总要碰到墙上
屎壳郎跟着夜蝙蝠飞——瞎扑棱
屎壳郎跟着屁轰轰
unmigratory
unmild
unmildewed
unmilitant
unmilitantly
unmilled
unmimicked
unminced
unminding
unmineralized
unmingling
unminimizing
unministered
unministerial
unministerially
unminted
unminuted
unmiraculous
unmiraculously
unmirrored
unmirthfully
unmischievous
unmischievously
unmiscible
unmiserly
定性与定量结合 培养学生科学思维
基于开发学生自主设计能力的教学设计
基于学生自主创新实验的课堂教学策略与实践
以物理量为中心的单元复习课教学策略
基于学生体验的初中物理教学策略
初中物理教学中的逻辑梳理策略例谈
初中物理之STEAM课程教学
基于PISA测试和核心素养培育的情境教学
初中物理实验教学初探
以原始物理问题深化学习“电生磁”的教学
素养立意下的初中物理教改与创新
摩擦力探究实验的创新设计
“匀速直线运动”实验改进
走出“克服安培力做多少功就产生多少电能”的误区
试题讲评有技巧 角度变换扩思路
提高物理课堂学生主动话语时间的策略初探
对伏安法测电阻的进一步思考
利用电影资源点亮物理课堂
探究共点力合成规律实验改进研究
基于核心素养下解题能力提升的策略研究
对2019年高考物理北京卷第23题解法的探讨
刍议高考对于“重力与万有引力”概念的辨析考查
用圆锥摆验证向心力的表达式
验证阿基米德原理的一种实验仪器
刍议转动的电动机转子线圈中的反电动势
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更新时间:2025/9/27 15:11:10