皂码

〈隐〉清末以来华北地区江湖诸行指鬼魅。

• 乍人芦圩，不知深浅
• 乍人芦圩， 不知深浅。
• 乍入芦圩——不知深浅
• 乍入芦圩，不知深浅
• 乍出水的芙蓉——一尘不染
• 乍到
• 乍前乍却
• 乍可
• 乍同乍异
• 乍唬唬
• 乍地
• 乍山
• 乍开
• 乍往乍来
• 乍得
• 乍暖乍寒
• 乍暖还寒
• 乍来乍往
• 乍毛变色
• 乍然
• 乍猛的
• 乍着胆
• 乍着胆子
• 乍穿新鞋高抬脚
• 乍翅
• outperforms
• outpitch
• outpitched
• outpitches
• outpitching
• outpitied
• outpities
• outpity
• outpitying
• outplacement
• outplan
• outplanned
• outplanning
• outplans
• outplay
• outplayed
• outplaying
• outplays
• outplease
• outpleased
• outpleases
• outpleasing
• outplod
• outplodded
• outplodding
• “三个理解”指导下的“圆周角”教学探讨
• 浅谈如何在例题教学中提高学生的解题能力
• 构建深度学习课堂，促进数学核心素养的养成
• “思”始于问，“问”源于学
• 优选初中数学新课导入模式，提升教学有效性
• 对一些课堂导入情境的探析
• 概念，非一“概”而“念”
• 提升初中生数学学习深度的研究
• 好题积学，以题促知
• 基于“生本”课堂中问题导学设计的思考
• “一课三研、连环跟进”
• 玩味旋转 品味精彩
• 对一道融合抛物线的动点几何问题的探究
• 核心素养导向的一道正方形习题 的变式教学探析
• 融合几何画板，优化数学教学
• 借助“思维导图”，突破数学难点
• 浅谈对数学统一美的探索与运用
• 生活化教学与数学抽象关系初探
• 营造课堂气氛，培养学生创新思维
• 基于核心素养的数学课外作业设计探索
• 初中数学单元整体建构教学
• 初中数学函数教学中渗透模型思想的研究
• 初中数学图形教学中有效应用云平台资源的策略研究
• 支架式教学促进数学学科核心素养落地的可能性探究
• 探寻初中生在数学深度学习中的动力源泉