皿 部

• 水淹
• 水淹岸，淹不了树；淹了树，淹不了山
• 水淹庄稼不淹草
• 水淹洞穴的蚂蚁——有出没进
• 水淹火攻
• 水淹田园再筑坝
• 水淹过
• 水清
• 水清不养鱼
• 水清净透明
• 水清如镜
• 水清无大鱼
• 水清无鱼
• 水清澈平静
• 水清澈透明
• 水清的样子
• 水清石出
• 水清石头现，鱼烂刺出来
• 水清石现
• 水清石自见
• 水清石见
• 水清而深
• 水清而静
• 水清见底
• 水清见底的潭
• triplewitching
• triple²
• triple¹
• triple-ˌwitching
• triplicate
• triplicated
• triplicates
• triplicating
• triplications
• tripling
• triply
• tripod
• tripodal, tripodic
• tripods
• tripped
• tripping
• trips
• trip sb up
• trip (sb) up
• trip somebodyup
• trip up
• trip²
• trip¹
• triradial
• trite
• 拓展高职院校实训基地社会服务功能的探索
• 我国高职高专院校评估中亟待解决的六大基本问题
• 论新时期高职服务类教育的内涵发展
• 高职教育校企合作长效机制建设探索
• 大数据时代学习分析与高职院校教育改革
• 职业教育扶贫的几点思考
• 面向MOOC的高职教育机遇与路径研究
• 我国社会体育指导员区本培训与继续教育研究
• 技工院校自助式德育教育资源库建设探索与实践
• 新形势下开放大学德育工作的实效性探索
• 高校成人高等教育内部治理制度建构研究
• 欧盟促进成人学习政策国内研究文献综述
• 高等教育自学考试考生学习障碍和学习满意度的关系研究
• 论风险社会背景下教育向应急素质教育的转型
• 成人高等教育转型期困境分析及对策研究
• 基于“幕课”的成人教育教学组织重构
• 高等继续教育持续发展对策研究
• 数字化学习社区建设的实践与思考
• 可持续学习型城市的内涵及启示
• 成立国家开放大学后基层电大的生存定位及发展
• 教师培训管理者培训需求的さ鞑榉治鲇肱嘌到ㄒ
• 积极老龄化背景下的老年人げ斡胫驹阜务建设
• 浅析创意教学在高职专业课教学中的作用
• 高职院校“问题学生”帮扶方案研究
• 构建高职区域性无缝学习空间的几点思考