盖：

（一）gài （二）gě

• 平庸的议论或见解
• 平庸者中优秀杰出的人
• 平庸而无特殊才能
• 平庸鄙俗，不高尚
• 平庸鄙陋
• 平庸，不识大体
• 平开
• 平弦戏
• 平心
• 平心和气
• 平心定意
• 平心定气
• 平心持正
• 平心易气
• 平心而论
• 平心静气
• 平心静气、公正客观地予以评价
• 平心静气地评论
• 平息
• 平息争讼
• 平息事端
• 平息人事纠纷
• 平息怒气
• 平息灾祸战乱
• 平息盗贼，使人民安居乐业
• breathe out
• breather
• breathers
• breathes
• breathful
• breathing
• breathingly
• breathings
• breathing space
• breathing spaces
• breathing-spell
• breathing spell
• breathing spells
• breathless
• breathlessly
• breathlessness
• breathlessnesses
• breathless/out of breath
• breaths
• breathtaking
• breath-taking
• breathtakingly
• breath test
• breed
• breedable
• 初中英语阅读有效教学浅探
• 漫谈小学语文阅读与写作教学的融合
• 浅谈“蒙太奇表现手法”在中职作文教学中的应用
• 基于核心素养的高中英语文学名著阅读应用研究
• 微写作训练在初中英语课堂中的应用
• 初中英语视听说课教学模式的探索
• 高中语文文学名著阅读教学中的审美教育
• 以读促写在高中语文作文教学中的应用
• 如何提高初中学生的英语写作能力
• 初中英语阅读理解的障碍分析与对策研究
• 给学生创设一个成功的精神舞台——浅谈作文的教学与评改
• 谈《新课程标准》下的名著阅读教学
• 微课在语文阅读教学中的有效应用
• 基于思维导图的高中语文群文阅读教学
• 初中英文写作训练三部曲
• 情感教学在高中语文教学中的应用分析
• 试论小学英语教学中的情感教育
• 浅谈初中音乐教学中情感策略的渗透
• 赏识教育在小学体育教学中的应用解析
• 核心素养背景下高中德育工作的实践与探索
• 从高中古诗文教学中树立学生的文化自信
• 在历史观察中培养时空观念
• 浅谈学前教育阶段学生能力的培养
• 如何构建高中英语高效课堂
• 如何构建初中数学有效课堂